小雨沙沙 教案
小学美术浙美版第一册 小雨沙沙 教案
教学目标：1、 聆听《春雨濛濛的下》、《雨滴》，感受音乐描述雨天的情景，体验大自然的美丽。2、 能够用自然、流畅的声音演唱《小雨沙沙》和《下雨了》，并选择适当的打击乐器为歌曲伴奏。3、...
《小雨沙沙》是一首由五声音阶构成的一段体儿童歌曲，2/4拍，宫调式。旋律采用了级进、同音反复及变化重复等手法，在有规律的节奏紧密配合下，生动地描绘了小雨沙沙的声音。拟人化的歌词天真而又稚气，充...
面对一年级的孩子，他们活泼好动、兴趣广泛、好奇心强，所以在音乐教学中注重情境的创设，充分利用学生的无意注意和有意注意，让他们在游戏与娱乐中学习音乐知识。应该多采用“音乐游戏”、&ldqu...
一、指导思想与理论依据（一）指导思想本课教学设计的指导思想是：按照“以学生发展为中心”的理念，组织教学资源，设计教学活动，使学生最大限度的参与、体验音乐教学实践活动。（二）理论...
北京市望京实验学校 邬京华一．教学目标：1．情感、态度、价值观目标：通过演唱歌曲《小雨沙沙》引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然的感情。2．过程与方法目标：通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的...
课题：小雨沙沙总课时数：第1节 教学内容：1、综合训练2、歌曲：小雨沙沙（歌表演）3、读谱知识：do4、欣赏：种海菜 教学目标：1、通过学习集体舞《小牧民》，使学生初步接触蒙古族舞蹈的风格韵...
教学目标：1.初步学习点、线的基本知识。2.采用聆听雨声、触摸雨水等形式，结合表演、欣赏、述说等做法，让学生运用不同的情感体验来表达下雨的感受（包括小雨、中雨、大雨和暴雨的感受），从而培养学生的观察力...
教学目标：1.初步学习点、线的基本知识。2.采用聆听雨声、触摸雨水等形式，结合表演、欣赏、述说等做法，让学生运用不同的情感体验来表达下雨的感受（包括小雨、中雨、大雨和暴雨的感受），从而培养学生...
教学目的：一、 通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。?二、 通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。1.指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲，懂得种...
作者单位：北京市望京实验学校 邬京华一、指导思想与理论依据（一）指导思想本课教学设计的指导思想是：按照“以学生发展为中心”的理念，组织教学资源，设计教学活动，使学生最大限度的参与、...
作者单位：北京市望京实验学校 邬京华一．教学目标：1．情感、态度、价值观目标：通过演唱歌曲《小雨沙沙》引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然的感情。2．过程与方法目标：通过聆听歌(乐)曲，...
课题：小雨沙沙总课时数：第1节 教学内容：1、综合训练2、歌曲：小雨沙沙（歌表演）3、读谱知识：do4、欣赏：种海菜 教学目标：1、通过学习集体舞《小牧民》，使学生初步接触蒙古族舞蹈的风格韵律，学做硬肩。2...-
