跳舞的点和线 教案
小学美术浙美版第六册 跳舞的点和线 教案
一、教材分析1、教学内容跳舞的点和线说课稿本节课是小学三年级美术教材的内容，是一节用中国画的形式进行点、线的造型表现课,是一节集欣赏性、合作性、互动性等特点于一体的美术课。跳舞的点和线说课稿...
教材分析1.编写思路。中国画是中华民族优秀的传统文化，源远流长，博大精深。教学中国画是每一个中国人的责任。让学生从小接触、学习中国画，有利于培养学生对中国画的热爱之情，也有利于中国画的传承与...
一、教学目标1、了解中国画的艺术要素。2、增强学生对毛笔运行的轻重、缓急、提按、快慢等方面的体验，以及感受由此产生的点、线的浓淡干湿的趣味变化。3、采取游戏方式，启发学生想象，运用点、线、面...
一、教学目标1、了解中国画的艺术要素。2、增强学生对毛笔运行的轻重、缓急、提按、快慢等方面的体验，以及感受由此产生的点、线的浓淡干湿的趣味变化。3、采取游戏方式，启发学...
一、教材分析1、教学内容跳舞的点和线说课稿本节课是小学三年级美术教材的内容，是一节用中国画的形式进行点、线的造型表现课,是一节集欣赏性、合作性、互动性等特点于一体的美术课。...-
