盒子是空的 被除数为0 教案
小学数学沪教版第三册 盒子是空的 被除数为0 教案
沪教版数学二年级上册《盒子是空的 被除数为0》教案
教学内容:课本P39设计意图:通过“平均分小棒”这一典型例子来探究“当盒子是空的时候,每人能平均分到几根小棒”这一课题,孩子们通过探究得出结论并推广到一般:“0除以任何非...沪教版数学二年级上册《盒子是空的 被除数为0》教学设计
教学目标:1、通过实践操作,知道0除以不是0的数,商都是0。2、熟练计算被除数是0的除法。3、初步培养学生的推理能力。重点难点:培养学生从一般到特殊的推理能力。教学工具:教学...沪教数学二上:《盒子是空的 被除数为0》教学设计
教学内容:教材第39页教学目标:1,熟练掌握0除以任何数(0除外),商都是0.2,学生探究能力的培养。3,从特殊到一般的推理能力。教学重点:教学过程:课前两分钟:背诵2,4,5,8的乘法口诀一,引入:我...-
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