含小括号的混合运算 教案
小学数学苏教版第八册 含小括号的混合运算 教案
一、复习旧知（4道混合运算）说说运算顺序小结：只有加减法或只有乘除法的综合算式，它们的运算顺序是从左往右依次计算；在既有加法或减法又有乘法或除法的综合算式中，应该先算乘除，再算加减。二、教学新知1...
教学目的：1．让学生经历带有小括号的混合运算的运算顺序探索过程，体会“小括号”在混合运算中的作用，掌握运算顺序，会计算带有小括号的两步式题，并会列综合算式解决有关的现实问题。...
1．《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》制订的基本理念指出：“义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要”，“不同的人在数学上得到不同的发展”。本课设计...
教学要求：1．使学生进一步掌握在带有小括号的算式里，要先算小括号里面的，再算括号外面的运算顺序。2．使学生知道在带有两个小括号的三步计算式题里，两个小括号里的同时计算、脱式比较简便，并能照...
班级______姓名______一、填空。1. 156×（84－39）÷60，第一步算（ ），第二步算（ ），第三步算（ ）。2. 把671＋29×4÷2的运算顺序改变为先求和，再求积，最后求商。则原...-
