第一单元解决问题 教案
小学数学西师大版第十二册 第一单元解决问题 教案
本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的，主要内容是运用加法和减法两步计算解决问题，并学会使用小括号。我从教学活动和教学效果两方面对本单元进行了反思。反思教学活动：一、充分利用情景图...
我上了《解决问题》一课。反思整节课，体现了算法多样化，激活了学生的思维，较好地体现了事先的教学设想，下面几点感触更深。一、注重学生数学学习与现实生活的联系。学习内容贴...
第一单元《解决问题》这一内容，课本设置了三个例题。学生对这三个例题所呈现的各个量的关系并不陌生。因为在上学期的学习过程中已经出现需要两步才能解决的问题，这个学期重点是解...
【教学内容】运用加法和减法两步计算解决问题，并学会使用小括号；运用乘法和加法（或减法）两步计算解决问题。【教学目标】知识与能力：1．结合现实生活中的具体情境，使学生初步理解数...
第一单元：单元教学计划单元教学内容：第一单元（解决问题）单元教材分析：本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的主要内容有：运用加法和减法两步计算解决问题，并学会...
教学内容：课本第5页例2教学目标：1、使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。2、培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养...
单元要点分析教材内容：这部分教材是学习两步应用题的开始，先通过图文应用题来分析题目中的数量关系，主要以加减复合的应用题为主，适当的再出现乘加、乘减复合的应用题。在教学中可以从一步应用题出发，再慢...
【教学内容】教材第5页例2【教学目标】知识与能力：1．使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同方法解决问题。2．学会使用小括号列综合算式，并了解小括...
【教学内容】教科书第8～9页例3。【教学目标】知识与能力：1．使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同方法解决问题。情感与态度：1．培养...
【教学内容】教科书第10～11页2、3、5。【教学目标】知识与能力：1．使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同方法解决问题。情感与态度：1．培养学生认真观察等良好的...-
