Here I am! 教案
小学英语沪教版第五册 Here I am! 教案
教学目标:Using formulaic expressions to greet people .eg: Hello.Using formulaic expressions to introduce onself.eg: I’m Alice.重点难点:Speaking:Use modelled phr...
作为一名小学英语教师,尤其是三年级的教学中仅满足于 对单词、句型的概念化的解释和程序化的分析,而不求助于情景的感染和形象的描述,就会使课堂语言平淡、气氛沉闷,学生不能全身心地投入英语学习中...
由于是对话教学,因此在备课的过程中,我对教材进行了一定的加工,根据学生的实际生活,对句型的出现顺序进行了编排。同时让学生自主创设情境,操练所学过的语言文化知识。但是我对...
Dimension targets:l Recognize … the sound patterns of English.Language focus:l Learning the capital letters: A-Zl Learning the small letters: a-zMaterials:l Student’s Book 3...
Dimension targets:l Recognize … the sound patterns of English.Language focus:l Learning the capital letters: A-Zl Learning the small letters: a-zMaterials:l Student&rsq...
Tasks and clusters of tasksGreetingsl Learners sing the “Hello” songl Learners sing the “Alphabet song”Language learning objectivesFunctionsl Greeting people...
课时教学目标:1. 能听说、认读字母,学唱字母歌;学会使用句型I’m…做自我介绍,学唱Hello歌。2. 创设情境,采用歌曲、竞赛等活动途径,在学习过程中感知、体验、参与、感受成功,实...
三维目标:1. 听说读写A B C D2. 学生会用I’m…介绍自己。3. 听说读四个单词apple bag cat dog4. 在游戏活动中,学生掌握四个字母,四个单词。5. 学生对英语产生兴趣,...-