I am hungry 教案
小学英语苏教牛津版第六册 I am hungry 教案
成功之处：本课主要涉及Unit 8 I’m hungry的Part B七个单词和Part C部分句型What would you like？及其应答I’d like… 由于课前准备得不够充分，教学内容安排得不够合理...
设计意图：我要努力让学生在宽松，庄重，和谐的学习氛围中进行语言的学习，表演，竞争和相互评价，为真正体现“学生是学习的主人”这一教学现象而努力。让“兴趣”引领课堂、让...
教学内容: Part E教学目标:1. 能综合运用本单元所学的日常交际用语以及表示食物和饮料的单词。2. 会唱歌曲 Hot cross buns!。3. 能用英语简单地表达做饭过程。教学重难点:灵活熟练地运用本单元所学...
一. 教学内容：B.Look and learn C.Learn and say D.Look,read and write二. 教学目标：1、能正确地听、说、读、单词a sandwich，a pie，a hot dog，some bread，soft drinks，a bar of choc...
一、 教学内容 《牛津小学英语》3B Unit 8 (Part A )二、教学时间 40分钟三、教材分析本部分提供了两个场景。第一个场景是在英国，David饿了，他的妈妈Mrs Black询问并建议David买hot dog；第二个是在美国，H...
我说课的内容是牛津小学英语教材3B Unit 8的第二课时。这是一节情景对话课，围绕“征询意见”这一日常用语展开。在第一课时中，学生已经能用“What would you like?”进行询问。能听...
我说课的内容是牛津小学英语教材3B Unit 8的第二课时。这是一节情景对话课，围绕“征询意见”这一日常用语展开。在第一课时中，学生已经能用“What would you like...-
