Did dad cook lunch 教案
小学英语外研社第八册 Did dad cook lunch 教案
在本课的教学中，我采用了 task-based teaching method 和 TPR teaching method 等多种教学方式相结合的教学模式，根据学生的年龄特点和认知特点设计相应的教学环节，以形式多样的活动...
学习目标(注明重难点)1、 继续学习一般过去时的用法。2、 掌握并运用句型：Did you……?及其回答Yes,I did.\No,I didn’t. 课件设计 表示动作的图片理念设计 本课是第一单元...
目标与重难点;教学目标：1、能够运用Did Dad cook lunch?这类语句询问他人过去的动作，并用Yes,he did./No, he didn’t.来回答。2、学习并学会运用词汇phone。3、学习一首歌谣，...
Step1:GreetingsStep2:A:部分学生汇报作业B：师换一种方式与学生交流，并板书：Did you watch TV yesterday?Yes,I did/No,I didn’t.（导入新课）根据语调让学生猜一下这句话的意...
Function: Talk about the past activities and eventsTeaching points: 1 Vocabulary: him laugh dance stop last2 Sentences: Did Dad cook lunch?Yes, he did. / No, he didn&rsqu...
教学目标1. 知识目标（1）学生能够听说认读本单元的单词（2）学生能运用Did he……? 来进行问答2.能力目标学生能够谈论过去的行为和事件。3.情感目标培养学生勤劳、自立的...
Teaching aims:知识与技能目标1).Review:能简单描述自己及他人过去做过的事情；能用“Did you…?Yes,I did./No,I didn’t.”与他人进行对话交流。2).能听懂、会说句...
Teaching aims:Function:Talking about past activitiesTarget Language:Using the simple past tense of regular verbs to talk about past activities:Did Dad cook lunch?Yes, he did.D...
学习目标(注明重难点) 1、 继续学习一般过去时的用法。2、 掌握并运用句型：Did you……?及其回答Yes,I did.No,I didn’t. 课件设计 表示动作的图片理念设计 本课是第一单元的延伸，所...-
