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一双新鞋

(五年级下册)
语文(按版本检索)

一双新鞋 教案

  • 小学语文语文A版第十册 一双新鞋 教案

  • 语文A版五年级语文下册《一双新鞋》教学教案


    教材分析:文章围绕“一双新鞋”展开故事。通过对人物的语言、动作、心理活动等描述,含蓄的表达了父子之间的深厚的情感。教学目标:1、学会本课生字、词语,积累词汇。2、理解课文内容,通过人物...
  • A版小学语文五年级下册:《一双新鞋》教学反思


    课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多而又很难用精、很难用巧的艺术。有位教育家曾经说过:“小学教师不谙熟发问的艺术,他的教学是不容易成功的。”阅读教学全在于如何恰当...
  • 语文A版五下:《一双新鞋》教学设计


    教学要求1.知识与技能⑴学习并掌握本科的生字新词⑵理解课文内容,体会“我对爸爸的爱以及爸爸对我的爱”⑶有感情的朗读课文2.过程与方法尊重学生的主体地位,尊重阅读教学的原...
  • 语文A版五年级下:《一双新鞋》教学设计


    教学目标1.学会本课生字、词语,积累词汇。2.理解课文内容,通过人物语言、动作、心理活动等体会父子之间含蓄而深挚的情感,理解并回报父母的爱。3.能有感情地朗读课文。教学重点理解课文内容,通过人物语言...
  • 语文A版五年级下:《一双新鞋》教学设计


    教学目标:知识与技能:学习并掌握生字词,积累词语。理解课文内容,体会“我”对爸爸的爱以及爸爸对“我”的爱。过程与方法:尊重学生的主体地位,遵循阅读教学的原则,让学...
  • 语文A版第十册:《一双新鞋》电子课文


  • 语文A版十册七单元《一双新鞋》教案设计


    教学目标1.学会本课生字、词语,积累词汇。2.理解课文内容,通过人物语言、动作、心理活动等体会父子之间含蓄而深挚的情感,理解并回报父母的爱。3.能有感情地朗读课文。教学重点理解课文...
  • 语文A版:《一双新鞋》教学设计


    教学时数1课时教学过程一、揭题导入1.揭示课题,板书课题《一双新鞋》。2.看到文题,你想到了什么?a.这是一双什么样的新鞋?b.这是谁的新鞋?c.这双新鞋背后有怎样的故事?(学生还可以展开联想,...
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