要是你在野外迷了路 教案
小学语文浙教版第四册 要是你在野外迷了路 教案
一、激趣导入师:(课件出示小明迷路图)小明在野外迷了路,他都急得哭了?你们愿意帮助他吗?生:愿意。师:先安慰安慰他吧!生1:小明,别哭,我们会帮助你的!生2:小明,别着急,大自然有...
这是一首以自然科学为题材的儿童诗歌,向孩子介绍了在自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象,这首诗歌易懂,很能引起孩子们对大自然的兴趣,并使他们懂得大自然中的很多现象,...
教学目标:1、学会4个生字,会写9个字。2、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌,体会大自然的奥秘和情趣。3、掌握一些辨别方向的方法,培养留心周围的事物、发现科学知识的意识。教学重点:第二至第五自然段是教学的...
教学目标:1、会认4个生字,会写9个字。2、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌,体会大自然的奥秘和情趣。3、掌握一些辨别方向的方法,有留心周围事物、发现科学知识的意识。教学重点:运用多种方式让学生掌...
教学目标:1、会认“针”等4个生字,会写“忠”等9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会大自然的奥秘和情趣。3、掌握一些辨别方向的方法,留心周围事物、发现...
教材分析:这是一首以自然科学为题材的儿童诗歌,向孩子们介绍了大自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象。这首诗歌易读易懂,节奏感强,诗句韵脚整齐,适合朗读,很能引起孩子们对大自然的兴趣...
学习目标:1、学生通过读课文,认识“针、忠、盏、稠”四个生字;通过课件检查,加强识记含有生字的和重点的词语。2、学生通过自读自悟、互帮互助、品读探究、教师点拨、评价激励、练说仿写、拓...
《要是你在野外迷了路》是一篇科普类诗歌。全文共有六个小节,用简短的语句介绍了四种辨别方向的方法。这首诗歌和以前富有童趣的儿童诗歌有所不同,要让学生在读反复读中理解诗歌的同时,还要学...
《要是你在野外迷了路》是一首以自然科学为题材的儿童诗歌,告诉我们要是在大自然的旷野中迷了路该怎么办?为我们介绍了四种天然的“指南针”;(1) 我国地处北半球,正午时太阳所在的...
《要是你在夜晚迷了路》是一首以自然科学为题材的儿童诗歌,向孩子介绍了在自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象。在这节课的教学中我做到了如下几点。1、在识字部分能够发挥学生的主体性,自主...
《要是你在野外迷了路》教学片断在揭题、释题之后,老师带领着孩子们进入到了初读诗歌、了解内容的阶段。师:是啊,要是你在野外迷了路,那该怎么办呀?几个学生跃跃欲试,看来他们对这方面的只是有...
《要是你在野外迷了路》说课稿一、 说教材《要是你在野外迷了路》这课选自二年级下册第五单元第20课。它是一首文字秀丽,同时包含丰富自然知识的儿童诗,它以诗歌的形式用假设的语气,向我们...
《要是你在野外迷了路》教学实录今天,我带孩子们上了一节语文公开课《要是你在野外迷了路》,感觉第3、4小节的指导朗读和课后扩展两部分处理的比较成功。欠缺的是在自学第2、5小节时没有明确要...
《要是你在野外迷了路》说课设计一、说教材《要是你在野外迷了路》是人教版课标实验教材第四册第5组课文中的一篇。本组课文是围绕自然现象,自然景观来编排的。大自然是一幅多姿多彩的画卷,大自然更是...
《要是你在野外迷了路》说课稿一、说教材《要是你在野外迷了路》是一首文字秀丽,同时包含丰富自然知识的儿童诗,它以诗歌的形式,用假设的语气,向我们介绍了四种天然的指南针:太阳、北极星、大树...-