鲁智深倒拔垂杨柳 教案
小学语文湘教版第十一册 鲁智深倒拔垂杨柳 教案
教材分析：《鲁智深倒拔垂杨柳》节选自名著《水浒传》第7回，回目是“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”，是河大版七年级下册第六单元的一篇文章。它与同一单元中的其它四篇文章都着重刻画人物...
一节课下来，学生的参与度很高，谈感受，甚至起身表演拔树动作，都超出了我的预想。尤其当堂的片段小练笔，更是让我感触颇深，可是在授课时我感觉自身的语言有的地方过于啰嗦，应注意简化。本�...
一、激情导入师：有一本书，它是一部长篇小说，它是四大名著之一，它成功的刻画了一百单八将的光辉形象，同学们请一起大声说出它的名字。生众：《水浒传》。师：你能说出其中的故事么？生1：武松打虎生2：智取...
[教学目标]1、了解《水浒》的时代背景和作者。采用“阅读批注”法学习本文。2、理解描写方法的运用对表现小说人物的性格特点的作用。[教学重点]个性化的语言和传神的动...
教学目标：1．认识本课5个生字。2．有感情地朗读课文，学会多角度分析鉴赏小说中的人物形象，把握小巧玲珑说的主题。3．品味本文稿语言，初步学习鉴赏小说的技巧。4．结合前后文，透视封建社会统治者...
教学目标：1.掌握本课出现的生字词，如“廨宇”、“兀那” “恁地”、“直裰”、“攧”、“巢”等。2.体会鲁智深的性格特征。3.了...
《鲁智深倒拔垂杨柳》一课时教学目标1.认识本课5个生字。2.有感情地朗读课文，学会多角度分析鉴赏小说中的人物形象，把握小巧玲珑说的主题。3.品味本文稿语言，初步学习鉴赏小说的技巧。4.结合前后文，透视封...
教学目标：1．认识本课5个生字。2．有感情地朗读课文，学会多角度分析鉴赏小说中的人物形象，把握小巧玲珑说的主题。3．品味本文稿语言，初步学习鉴赏小说的技巧。4．结合前后文，透视封建社会统治者...-
