《看浪花》 教案
小学语文西师大版第二册 《看浪花》 教案
教学目标：1、认识本课的生字，会写要求写的字。2、了解大海，想象浪花像什么以及孩子们玩耍的乐趣。3、有感情地朗读全诗。教学准备：师：准备大海、海岸、海滩图片。生：预习课文，通过各种...
教学目标：1、认识本课生字，会写要求写的字。2、了解大海，想像在海边玩耍的乐趣。3、有感情地朗读全诗，背诵全诗。教学准备：教师准备一些关于大海、海岸、海滩的图片或录像，有条件的还...
笔名：晨容性别：男出生年月：1938民族：汉族山东昌邑人。中共党员。1960年毕业于泰安林校。历任山东省林业厅、昌邑县林业局干部，昌邑县吕剧团编剧，县文化馆、昌潍地区艺术馆干部，潍坊市文联文学创...
教学时间：两课时。教学过程：第一课时一、引趣揭题。1.你见过浪花吗？它会做些什么？2.今天我们学习一首诗歌。板书：22看浪花3.看了这个题目，你想知道哪些内容？二、初读诗歌。1.读通课文。2.找一找课文...
一、教材简析《看浪花》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册第三单元的内容，本单元通过爱护动物、种草植树、绿化荒山、节约用水等内容，引导儿童了解人与自然的关系，树...
三个孩子光脚丫，坐在海滩看浪花。哗——哗——一束束浪花像问号，在问孩子想什么？“我想让海水变淡水，哗啦哗啦浇庄稼！”哗——哗——一束束浪花像...
教学要求1.认识12个生字，会写其中的8个。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.理解课文内容，培养学生热爱大自然，热爱生活的情感，以及敢于探索和想像。重点难点1.识字、写...
教学目标：1、认识本课的生字，会写要求写的字。2、了解大海，想象浪花像什么以及孩子们玩耍的乐趣。3、有感情地朗读全诗。教学准备：师：准备大海、海岸、海滩图片。生：预习课文，通过各...
教学目标：1、学会丫、穗、涯、潜、鲨、鬃、甩、疙、瘩、绸、摩11个生字。2、有感情地朗读诗歌，感受浪花的美丽。教学重点；品味字词，有感情地朗读诗歌教学难点：生字穗、鬃、甩、疙、瘩、摩...
教学目标1、认识本课生字，会写要求写的字。2、了解大海，想像在海边玩耍的乐趣。3、有感情地朗读全诗，背诵全诗。教学准备教师：准备一些关于大海、海岸、海滩的图片或录像，有条件的还可...
教学目标：1、认识本课的生字，会写要求写的字。2、了解大海，想象浪花像什么以及孩子们玩耍的乐趣。3、有感情地朗读全诗。教学准备：师：准备大海、海岸、海滩图片。生：预习课文...
教学目标1、认识本课生字，会写要求写的字。2、了解大海，想像在海边玩耍的乐趣。3、有感情地朗读全诗，背诵全诗。教学准备教师：准备一些关于大海、海岸、海滩的图片或录像，有条件的还可以准...
教学设计参考一、放映录像，激趣引入1、放映有关大海的录像或者出示挂图。2、同时播放欢快优美的音乐，激起孩子们学习的兴趣。二、配乐范读，图文结合1、在音乐和图像的背景下，教师范读...-
