惠崇《春江晚景》
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惠崇《春江晚景》 教案
小学语文人教版第八册 惠崇《春江晚景》 教案
苏轼的审美人生秦观有诗说：“人生异趣各有求”，对于苏轼来说，他的异趣只在读书和创作。他说：“某平生无快意事，惟作文章，意之所到，则笔力曲折无不尽意，自谓世间乐事，无逾此者。&...
苏轼的散文我国文学史上杰出的作家苏轼，在诗、词、散文创作三个方面都表现出超凡的才能。他的作品的豪迈气象、丰富的思想内容和独特的艺术风格，代表了北宋文学的最高成就。在第一章里，对苏...
苏轼简介苏轼是中国北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。宋代眉州（今四川省眉山市）人。父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家，世称“三苏”。嘉祐进士，任凤翔府签判，主张改革弊政。神宗时反对...
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。注释：惠崇：北宋名僧能善画，《春江晚景》是他的画作，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。苏轼的题画诗也有两首，这首是题鸭戏图的...
一、教学内容这是苏轼为惠崇和尚《春江晚景》图所写的一首题画诗，诗中既 依画面所绘，又融进作者的想象，刻画了一派江南初春的景象。二、学习目标1、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。2、借助注释和有...
对古诗的教学，我们必须遵循教学规律，在把握古诗特点的基础 上，有创造性地开展教学活动，并使古诗教学达到生活化，努力地构 建高效课堂。 在惠崇《春江晚景》这首诗的教学上，我依据语文教学的...
学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。2、借助注释和有关资料，结合插图展开联想，理解诗意，感受诗 人对画面生动的描述和对生活热爱的情感。3、借助此诗的学习，初步...-
