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黄河是怎样变化的

(四年级下册 | 五年级上册)
语文(按版本检索)

黄河是怎样变化的 教案

  • 小学语文人教版第九册 黄河是怎样变化的 教案

  • 人教版五年级语文上《黄河是怎样变化的》教学教案


    教学目标:1、了解黄河的过去和现在,知道黄河变化的原因及其内在的联系,培养保护大自然的意识。2、理解“摇篮”“生息繁衍”“忧患”“植被”“水...
  • 人教版语文五上:《黄河是怎样变化的》教案


    10、黄河是怎样变化的教材分析这篇阅读课文介绍了黄河演变的过程及变化的原因。告诉人们要保护好环境,否则就会受到大自然的惩罚。要求学生了解课文的写作顺序。教学要求了解黄河演变的过程及变化的原因,培...
  • 小学语文五年级上册《黄河是怎样变化的》教学反思


    这是一篇说明文体裁的独立阅读课文,也是中年级学生新接触的一种新的写作体裁。课初,我让学生读课题,围绕课题提问。学生说出黄河发生了哪些变化,引起这些变化的原因是什么。然后我引导学生总结 “变...
  • 语文小学五年级上册《黄河是怎样变化的》教学反思


    这是一篇比较长的略读课文,本节课的重点是让学生了解黄河演变的过程和变化的原因,并且培养学生保护大自然的意识。告诉人们要保护好环境,否则就会受到大自然的惩罚。课初,我让学生阅读提示的...
  • 语文五年级上册《黄河是怎样变化的》教学反思


    选择这一课,是对自己提出的一个挑战。面对枯燥乏味、以数据为主的说明文,怎么把它讲好,怎么让学生从感情色彩单薄的文字中,读出自己的感悟,我在设计教案时犯了难。课堂三维目标,我一向重视“情感、态...
  • 小学五年级上册《黄河是怎样变化的》教学反思


    本文是一篇略读课文,文章介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案,告诉人们要保护大自然,保护环境,否则就会受到大自然的惩罚。叶圣陶先生提出“就教学而言,精读是主体,略读是补充;略读指...
  • 人教版五年级上册《黄河是怎样变化的》教学反思


    课文介绍了黄河变化的原因及演变的过程,告诉人们要保护好环境,否则就会受到大自然的惩罚。这是一篇独立阅读课文,我引导学生先总结学习“怎样读懂一篇课文”的方法,并编...
  • 人教版五上:《黄河是怎样变化的》教学设计


    一、教学要求1、知识与技能(1)认识8个生字。(2)了解黄河的变化、变化的原因及可以采取的防止水土流失的办法。2、过程与方法(1)通过搜集资料深入了解黄河。(2)通过自主学习—&md...
  • 《黄河是怎样变化的》说课设计


    一、说教材1.教材分析《黄河是怎样变化的》是九义教材小学语文第九册的选读课文,是一篇检测学生阅读、写作能力的学习材料。课文先写黄河给两岸人民带来的苦难,是一条多灾多难的祸河,但它又是中华民族的&l...
  • 人教版九册《黄河是怎样变化的》教案设计


    教学目的1、了解黄河演变的过程和变化的原因,培养学生保护大自然的意识。2、了解黄河发生变化给人类怎样的教训。3、有感情的朗读课文。教学重点了解黄河演变的过程和变化的原因。教具准备幻灯...
  • 人教版九册《黄河是怎样变化的》精品教学设计


    (一)创设情境导入,提出读写要求。1、播放影像资料,回顾课文主要内容。观看影像资料后,指名回答课文主要内容。教师板书:灾难摇篮原因治理2、复习电子文稿制作方法,提出读写要求。指名回答电子文稿的制...
  • 人教版五上:选学课文4《黄河是怎样变化的》教学


    (一)创设情境导入,提出读写要求。1、播放影像资料,回顾课文主要内容。观看影像资料后,指名回答课文主要内容。教师板书:灾难摇篮原因治理2、复习电子文稿制作方法,提出读写要求。指名回答电子文稿...
  • 人教版《黄河是怎样变化的》教学设计(三)


    学习目标1、认识8个生字。2、朗读课文,把握文章主要内容,了解黄河发生变化的过程和原因,从中受到启示,增强环保意识。3、搜集有关黄河的资料,激发保护母亲河的社会责任感。教学...
  • 人教版《黄河是怎样变化的》教学设计(二)


    一.教学目的:1、了解黄河变化的原因和演变的过程,培养学生保护大自然。增强环保意识,否则就会受到大自然的惩罚。2、弄清课文为一些难懂的词语。3、学习课文,懂得作者是怎么样积...
  • 人教版《黄河是怎样变化的》教学设计(一)


    教学目的1、了解黄河演变的过程和变化的原因,培养学生保护大自然的意识。2、了解黄河发生变化给人类怎样的教训。3、有感情的朗读课文。教学重点了解黄河演变的过程和变化的原因。教具准...
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