《落花生》 教案
小学语文鲁教版第八册 《落花生》 教案
鲁教版小学生四年级下册《落花生》教学反思
《落花生》是新课标鲁教版第八册的一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花...2016年鲁教版四年级下《落花生》教学反思
《落花生》一课讲完了，留给我的反思颇多。1、我认为语文阅读教学只是示例教学。课堂上对课文内容的处理不要面面俱到，要抓住重点句子，引导学生加深理解，让学生学得充分，学得深刻。如《落花生》这篇...鲁教版四年级下《落花生》教学反思
在教学这一课时我先让学生明确课文围绕“落花生”讲了几部分的内容。学生经过精心的预习和课堂上的通读之后能说出课文是围绕种花生、收花生、尝花生、议花生这几个方面来讲的。接着我引导学生重点品析...人教版四年级下册《落花生》教学设计
教学目标：一、知识与能力1、掌握本课7个生字、正确读写第10自然段，会用“居然”造句。2、能分角色朗读课文，背诵课文的重点句段。3、能用自己的话说说课文哪些内容是详写的...2016年人教版小学四年级下册《落花生》教学反思
教材简介：《落花生》是新课标人教版五年级上册第四单元的一篇课文，这一单元的主题是“生活中的启示”，要求学生在把握课文主要内容的同时，领会作者从生活中得到了哪些启示，还...2016年人教版四年下《落花生》教学反思
《落花生》是一篇极富哲理的文学。全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，突出“议花生”这部分内容。我执教时侧重于...人教版小学四年级下册《落花生》教学反思
崔峦老师指出，现在语文教学改革的一个重要方面就是从“教会知识”转向“教会学习”，也即从教会学生固定的知识，转向培养学生学习的能力；语文教学要实现 “从内容分...人教版四年级下册《落花生》教学反思
教学完《落花生》一课，我的感触颇多，我觉得在中年级语文阅读教学方面值得关注。一、 教师应从始至终激发学生学习的兴趣。从导入的悬念到文章内容的理解，以及写作方法的说明和对教材内容的补充，应充分...鲁教版四下：《落花生》教学设计
一、教学目标：1、学会借物喻理的写法。2、理解课文的中心思想。3、背诵课文最后四个自然段。4、概括课文中心思想，练习分清课文主次。5、练习用“居然”“成熟”造句。6、学习...鲁教版四下《落花生》教案
学习目标1.学会本课7个生字.2.有感情地分角色朗读课文，背诵课文.3.理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的品质，懂得做人应该做一个对他人有好处的人，不要做只求外表而对别人没有好处的人.课前准备学生搜集...人教版 四年级语文下册《落花生》相关资料
花生又名落花生，原产于南美洲一带，世界上栽培花生的国家有100多个，亚洲最为普遍，次为非洲，据中国有关花生的文献记载栽培史约早于欧洲100多年。花生被人们誉为“植物肉”，含...人教版语文四下：《落花生》教学设计
17 落花生教材分析这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有...人教版语文四下：《落花生》教案
教学要求1．阅读课文，了解课文主要内容，理清文章的叙述顺序，分清文章主次。2．学习课文生字新词。3．有感情地朗读课文。教学重点体会文章所表达的思想。教学难点自读设问，讨论交流，读中悟理。教学...人教版语文四下：17《落花生》教案
教学要求1．阅读课文，了解课文主要内容，理清文章的叙述顺序，分清文章主次。2．学习课文生字新词。3．有感情地朗读课文。教学重点体会文章所表达的思想。教学难点自读设问，讨论交流，读中悟...《落花生》教学设计之一
教学目标 ：1 、学习本课生字“辟、茅、榨、慕”联系上下文理解“居然”、“爱慕之心”等词语。2、读句子，理解爸爸与“我”的对话的含义，学习花...-
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