难忘的一课
（四年级下册 | 五年级上册 | 六年级下册）
难忘的一课 教案
小学语文鲁教版第八册 难忘的一课 教案
《难忘的一课》是四年级语文下册第七组的一篇略读课文，阅读本组课文主要是让学生用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情；还要通过多种途径搜集有关资料，学习整理资料的方法，并在语文学...
《难忘的一课》是四年级下册第7单元略读课文，本单元是以“勿忘国耻，振兴中华”为主体，整个单元的教学目标是引导学生用心感受字里行间的民族精神和爱国热情，还有通过多种途...
《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学里看到老师在教孩子们学习祖国语言文字的动人情景，以及在礼堂里参观中国历代伟人像的场面，表达了台湾人民热爱祖国的深...
学习目标1.认识2个生字.2.了解课文所讲的故事,从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意.3.有感情地朗读课文.课前准备1.了解台湾自古以来就是中国领土的历史.2.搜集日本在第二次世界大战...
07年底到慈城中心小学听了两堂课，一堂是周养娟老师执教的《美丽的小兴安岭》，一堂是毛东辉老师执教的《难忘的一课》。应该说自己是带着很虔诚的心学习的，事先也看了教材，并对它进行...
《难忘的一课》教学实录 同学们，你们听过这样的一首歌吗？（唱“七子之歌－澳门”）这首歌唱的是谁回到了祖国母亲的怀抱？ 香港和澳门都已经回到了祖国母亲的怀抱，还有哪位游子没有...
师：大家一定记得前几天连续报道的国内重大新闻吧！王伟坠机事件。美国侦察机在我国沿海上空（包括台湾海峡）肆意侦察，引起我军愤怒，王伟和他的战友为了捍卫主权，结果被美军飞机撞落，...
师：台湾教师是怎样介绍的？（生读书上的句子）师：我们听得出，刚才这位同学在读时有个词读得特别重；是哪个词？（其他学生没反应）师：请这位同学再读一遍，好吗？（生再读）师：哪个词？生1：他把&...
师：作者正是感受到了台湾人民的一腔爱国热情。那么，第二次出现在哪儿？作者感受有什么不同吗？读一读，想一想。（生自由读文）师：谁愿意读给大家听？（老师发现有一生举起手来，又放下了...
师；文中前后出现了三次“我是中国人，我爱中国！”，请同学们比较着体会体会，小组交流交流。生：第一次作者被台湾师生的爱国热情所打动，心里非常感动；第二次作者和台湾师生一起读这句话时，...
师：那么，在小礼堂里作者还看到了什么？生（齐）：还看到了中国历代伟人像！师：都有哪些伟人呢？生（齐）：孔子、诸葛亮、郑成功和孙中山。师：（点击出四幅伟人像）谁能说说有关这...
师 请大家用自己喜欢的朗读方式再读一读课文，看看文中哪句话给你留下了深刻的印象？边读边把它画下来。（生读文。有的大声朗读，有的同桌轮读，有的小声读……）[评：这一环节充分...
教学目标1．学习认识本课生字，联系上下文或查字典理解词语。2、了解课文内容，理清文章线索。体会按事情发展顺序记叙的方法。3、理解作者的每一次感受。感受台湾人民强烈的民族精神...
教学目标1. 通过填空的方式，了解文章的主要内容。2. 通过质疑，提高对语言的敏感度；并通过联系上下文及查资料的方法解决自己所提的问题，从中体味台湾同胞深厚的民族精神和深深的爱国情怀...
教学目标学会本课生字、新词，积累常用词语。正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精神和浓厚的爱国情意。知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。教学重点有感...-
