《咏柳》 教案
小学语文冀教版第四册 《咏柳》 教案
语文S版二年级下册《咏柳》教学反思
夜深人静，当忙完一天的教学工作，静下心来，写这篇教学反思的时候，心中涌动的是浓浓的感谢和感动。中年级的古诗教学很难定位，仅仅将古诗作为识字的载体，教学时满足于一遍一遍地读...二年级下册语文《咏柳》教学思考
1．感悟之新传统的古诗教学中，老师在讲解字词的意思上要花很多时间，把每个词、每句话的意思全部嚼烂了喂给学生。结果，一首优美的诗词被支解得支离破碎、索然无味。《语文课程标准》中对古诗...语文鲁教版小学二年级下册《咏柳》的教学片断
教学片断（老师通过自由读、范读、齐读、指名读、男女生交叉读等多种形式的朗读后提问）师：你读了这首诗，眼前出现了什么样的景象？生：读了这首诗，我的眼前出现了一棵绿色的柳树，它的...人教版 二年级下册《咏柳》教学设计
一、导入新课a．同学们，上节课教师部署了同样特别的功课给你们，你们完成了吗？（门生出示采集的柳叶）b．知道老师为何要你们完成这样的功课吗？因为今日我们就要来学习一首赞颂...西师版语文二下：《咏柳》教学设计（1）
教学目的：1、通过理解诗歌的内容，激发同学热爱大自然，热爱生活的思想感情；2、理解诗句；3、理解诗人的思想感情；4、在理解诗歌内容的基础上，引导同学体会诗的意境；5、训练同学自学，互助学习的能...西师版语文二下：《咏柳》教学设计
教学目标：1、通过对诗古内容的理解，激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱美的思想感情。2、学会4个生字，会认2个生词。3，想象古诗描绘的意境，深入体会诗人所表达的情感。4、能用自己的话说说古诗的意思...人教版语文二下：3、《咏柳》教案
一、教学目标1、 认识2个生字， 会写7个生字。2、 有感情地朗读古诗、背诵古诗。3、结合插图，领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。二、教学重点1、 学习生字，掌握7个字的...西师版第四册：《咏柳》课文
3、《咏柳》教案设计
教学目标：1．学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。教学重点：学会本课生字，熟读、背诵...古诗诵读：《咏柳》教学设计
教学目的：1、会认“咏、柳、碧、垂、似、剪”六个字。2、正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3、结合图画了解古诗的大致意思，领略春天自然景物的美，培养学生的观察能力和审美...古诗：《咏柳》教学设计（4）
教学目的：1.通过理解诗歌的内容，激发学生热爱大自然，热爱生活的思想感情；2.理解诗句；3.理解诗人的思想感情；4.在理解诗歌内容的基础上，引导学生体会诗的意境；5、训练学生自学，互助学习的能力。...古诗：《咏柳》教学设计（3）
教学目标：1、通过学习，让学生感受大自然的美好，从而激发其爱护树木，保护自然，热爱生活的思想。2、学会生词，理解字词，读懂古诗3、有感情地朗读，背诵古诗，感受古诗的意韵4、掌...古诗：《咏柳》教学设计（2）
教学目标：1．学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。教学重点：学会本课...古诗：《咏柳》教学设计（1）
课型：新授课课时：一课时课题：九年义务教育六年制小学语文第八册第九课《咏柳》教学目的：1、通过理解诗歌的内容，激发学生热爱大自然，热爱生活的思想感情；2、理解诗句；3、理解诗人的思想感情；4、...古诗：《咏柳》教学设计（1）
一、教学要求1 学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。2 正确、流利地朗读课文。背诵课文。3 领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。二、教材说明《咏...-
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