海上的风 教案
小学语文冀教版第七册 海上的风 教案
语文四年级上册《海上的风》教学片断
组织引导学生感悟描写海风声音的句子“海上的风是演奏家，她一来，就奏出万首乐曲。”1）、师：你能读出来他是怎样一个人吗？生：热爱乐曲的人生：是一个了不起的演奏家师：什么样的...小学语文四年级上册《海上的风》片断赏析
师：真了不起，在这么一句话里就读出了那么多的东西，再来看看这两句话，你又有什么感受（自由读）“海止的风是花神……海上的风是大力士……”师：同学们读得真认...冀教版四上：《海上的风》教学设计
活动准备1 音频播放器，背景音乐（风、海风）2 卡纸图片（风、螃蟹、海螺）活动目标1 知识与技能：让幼儿理解儿歌并且能认读字宝宝。2 过程与方法：通过听听—说说—读读—做做中...小学一年级阅读资料：海上的风
刘饶民海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花。海上的风是琴师 ，他一来 ,就奏出万种乐曲。海上的风是大力士，他一来，就送走万片云帆，海上的风是狮子他一吼,就掀起滔天波浪。《海上的风》教案之一
赏析：《海上的风》是一首优美奇丽的诗歌。 本课教学中，教师充分重视语文的熏陶感染作用与实践性，运用多种形式引导学生充分参与读、想、说等语文实践，感受语言的魅力—&mdash...-
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