《秋浦歌》 教案
小学语文沪教版第三册 《秋浦歌》 教案
写作背景：秋浦，唐代池州郡属县，在今安徽省贵池县西，因境内有秋浦水而得名，是唐代银和铜的产地之一。李白一生三次游秋浦，留下七十余篇佳作。这十七首诗大约作于天宝十三载（...
教学要求：1． 知识与技能：①了解诗歌大意，感受诗人描绘的火热劳动场景。② 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2． 过程与方法：通过各种方式的读，来促进对诗的理解。3...
学习目标：1、借助教材注释，结合课外资料，通过独立自主地学习，正确理解这首古诗的大概意思。2、咀嚼和体悟同类诗的情味，在反复诵读与融情想象中，感受诗歌的情绪和意象，受到心...
教学要求：1． 知识与技能① 了解诗歌大意，感受诗人描绘的火热劳动场景。② 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2． 过程与方法通过各种方式的读，来促进对诗的理解。3． 情感、态度与价...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、了解诗歌大意，感受诗人描绘的火热劳动场景及对劳动者不辞辛苦的赞美。教学过程：一、读诗题，师作简要提示，理解诗题，简介作者。（秋浦歌：地名，...
《秋浦歌》炉火照天地，红星乱紫烟，诗歌的一开始向人们展现了一个热火朝天的劳动场面，第一句是全景，只见炉火熊熊燃烧，映红了整个天地，在夜幕中远远望去，景色非常壮观；第二句是中近景，可以...
教学要求：1． 知识与技能① 了解诗歌大意，感受诗人描绘的火热劳动场景。② 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2． 过程与方法通过各种方式的读，来促进对诗的理解。3． 情感、态度...
古诗教学一直是我比较喜欢的一种教学内容，大概缘于我对古人文化的情有独钟吧！所以在上古诗的时候，我特别有激情，也渴望着把自己所知道的一切都灌输给我的学生们。虽然对于二年级的学生来说，让他们掌握...
一、说教材古诗，是中华民族宝贵的文化遗产，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力。《秋浦歌》李白对其加以创造性的发挥，而生成了一个全新的诗歌词汇赧郎，用来表达他对眼前的...
教学过程：一、读诗题，师作简要提示，理解诗题，简介作者。（秋浦歌：地名，在今安徽省贵池县西，是唐代银和铜产地之一。）二、自由朗读古诗，结合课文插图，初步了解诗句的意思。思考：1、诗中描写...-
