晏子使楚 教案
小学语文沪教版第八册 晏子使楚 教案
沪教版语文四下：《晏子使楚》教案
徐浦小学 骆洁【教学目标】１、自学字词，理解“安居乐业、自讨没趣”等词语的意思，并根据意思写出成语，学习用 “不敢不”造句。2、继续提高默读能力，养成边读边思的良...沪教版语文四下：《晏子使楚》说课设计
各位评委、老师：大家好！今天我说课的篇目是《晏子使楚》一、 说教材《晏子使楚》故事颇具戏剧性，双方不太友善的对话中暗藏诸多机巧:楚王听说晏子是善于辞令之人，想借机刁难他，...沪教版语文四下：《晏子使楚》教案
一、教学目标1、能根据意思写出并积累成语，并能用“不敢不”造句。在语言环境中理解“侮辱”、“欺君之罪”、“安居乐业”等词语的意思。2、了解历史...沪教版小学语文四下：《晏子使楚》教学设计
教学目标：1、 了解历史故事的内容，学习晏子出使楚国时，能以自己超人的智慧和善辩的口才驳倒楚王，不辱使命，维护国家尊严的精神。2、 能根据意思写出并积累成语。3、能用&ldq...《晏子使楚》教学案例之一
教学目标1.学认10个会认字，练习写好8个会写字，参照“我的词语库”自主积累好词好句。2.有感情地朗读课文，知道晏子是怎样机智地驳倒楚王，维护齐国的尊严的，体会晏子的话语中所表现出的聪明...《晏子使楚》教学设计之一
第一课时一、简介背景，揭题1、师：距今二千多年前，我国历史上曾出现过一个群雄纷争的春秋战国时代，其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大离不开一个人，此人虽然身材矮小，但能言善辩，口才极好，被派到其它...《晏子使楚》相关资料之二
晏子姓晏名婴，春秋时期齐国人。他博学多才，聪明过人，是齐国著名的政治家，为齐国的富强做了很多好事。关于晏子童年的逸事，更是耐人寻味。春秋时期，诸侯各国国事交往频繁。齐...《晏子使楚》相关资料之一
历史上以个子矮小而闻名者，西方有拿破仑，中国则有晏子。拿破仑以军事天才留名青史，晏子则以处世智能供人玩味。若谈思辨上的机巧，晏子当更胜于拿破仑一筹。晏子是春秋时代齐国宰相，事齐灵公、庄公、景公...《晏子使楚》相关资料
记述春秋时齐国晏婴言行的散文作品。旧题晏婴撰，实为战国时人搜集有关他的言行及遗闻轶事编辑而成。晏婴（？～公元前500）春秋时齐国夷维（今山东高密）人。历仕灵公、庄公、景公三世，...《晏子使楚》教案设计之一
一、教学目标1、学会读懂句子含着的意思。2、学会本课10个生字，理解17个词语的意思。3、能给课文分段，写出段落大意。4、了解晏子出使楚国，以超人的智慧和善辩的口才，驳倒楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊...《晏子使楚》教案设计之一
教学目标：1．通过本课教学，使学生了解《晏子使楚》故事的内容。理解晏子出使楚国时表现出的聪明才智，以及维护齐国尊严的凛然气节。2．理解句子之间的逻辑关系，学习简单的推理。3．在熟读课...《晏子使楚》教案设计之一
一、教学目标知识与技能：认识本文6个生字，了解楚王是用什么办法侮辱晏子的，晏子用什么办法反驳楚王，提高学生的自悟理解能力、语言表达能力及逻辑思维能力，训练学生大胆想象的...沪教：《晏子使楚》教学设计
教学准备电教媒体、挂图、小黑板。教学时间：3课时第一课时㈠教学目标⒈学会生字，理解词语的意思。⒉读通全文，了解课文的主要内容，初步感受晏子的聪明才智和善变的口才。⒊理...《晏子使楚》教学设计
一、素质教育目标（一）知识教学点1．了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。2．理清课文的叙述顺序。3．有感情地朗读课文。（二）能力训练点1．课文中运用了推理形...-
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