印度王公的大米(一) 教案
小学语文鄂教版第八册 印度王公的大米(一) 教案
印度简介位于10°N-30°N之间,位于低纬度,大部分位于热带和亚热带,是南亚次大陆上的一个国家,英联邦的会员国之一,与孟加拉国、缅甸、中国、不丹、尼泊尔和巴基斯坦等国...
1、创设情境,以情导学。本文是一篇民间传说,但作为异国故事,文章涉及到的时代背景与学生的生活实际相差甚远,对于学生来说比较陌生,学习起来有一定的难度。课前让个学生收集了相关的资料,并创设情境...
这篇课文是一则数学趣味故事,故事情节生动,饶有趣味,学生对课文内容很感兴趣。教参上把教学重点放在引导学生发现问题,围绕问题自主探究解决问题上。对文中所涉及的数学问题,建议让学生在...
【教学目标】1.学会12个字,会认7个字,正确读写“理所当然、蕴藏、辛勤”等词。2.默读课文,培养学生潜心默读,边读边想的习惯。3.通过阅读,初步形成对小姑娘的印象,感悟她为贫穷...
教学准备:学生:预习课文。教师:字、词卡片,挂图教时:2课时教程:一.导入新课:1. 板书课题,读题。2. 这是一篇印度人民口头流传下来的民间传说,印度的王公有许多的大米,围绕大米发...-