春天的诗词 教案
小学语文长春版第四册 春天的诗词 教案
惠崇春江晚景作者：苏轼年代：宋朝竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。春游湖作者：徐俯年代：宋朝双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来...
教学目标：1.知识与技能：学会本课5个生字，会认6个生字，有感情的朗读并背诵这两首诗歌。2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。3.情感态度价值...
春天的古诗词1 《咏柳》——贺知章（唐）碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。2 《送元二使安西》——王维（唐）渭城朝雨悒轻尘, 客舍青青...
秦观《春日》：“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”苏轼《有美堂暴雨》：“游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。天外黑风吹海立，浙东飞雨过...
王海燕教案类别常规课授课日期第一次2012.年 2 月 29 日授课班级4.2课型新授第二次年 月 日课 题忆江南第三次年 月 日教学目的知识与技能：1、认识8个生字，会写11个生字。能正确读写词语。2、有感情地朗...
大安市慧阳小学 朱琳教材简析：《忆江南》是唐代诗人白居易老年回忆江南风景写的，共有三首，这是第一首。这首词围绕江南的特征“江花”“江水”具体描写春天景物的美，抒发了自己热爱、怀...
教学目标：1.知识与技能：学会本课5个生字，会认6个生字，有感情的朗读并背诵这两首诗歌。2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。3.情感态度价值观：激发学...
教学目标：知识和能力：学习诗中8个一类生字，5个二类生字。诵读并背诵古诗，感悟古诗大意。过程与方法：朗读并背诵古诗，随文识字，引导学生用不同的方法识字。情感态度价值观：体会诗歌描绘的美好的意境...
教学目标：1.学会六个字“当、随、曾、胜、忆、乃”，认识两个生字“润、谙”。2.熟读并背诵两首诗，感悟诗意，领略春日美景。3.体会作者对春雨的喜爱。教学重点：有感情地朗读、背诵两...
教学目标：1、学会六个字“当、随、曾、胜、忆、乃”，认识两个生字“润、谙”。2、熟读并背诵两首诗，感悟诗意，领略春日美景。3、体会作者对春雨的喜爱。教学重点：有...
教学目标：1、认识“谙”，会写“忆、旧、层、胜”四个字2、感情朗读，感悟诗的意境3、背诵、体会诗歌所描绘的江南春景重点：在熟读的基础上识认生字，并会运用难点：感悟诗的意境...-
