走进书里去 教案
小学语文长春版第八册 走进书里去 教案
书屋的故事每当客人一进咱家的大门就会情不自禁地感慨：书真多呀！的确，书柜挂在墙上，那面墙成了一面书墙，是我们的骄傲同时也是我们叁的精神乐园。要问我们藏书的种类全是随兴而购，...
读书方法（1）泛读泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，...
关于读书名言“富家不用买良田，书中自有千锺粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋； 出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；男儿若遂平生志。六经...
读书读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字，其他还有音符、密码、图表等也在此列；一般获取过程...
东北师范大学附属小学 于晶【设计理念】新课程充分尊重学生的个性体验，强调教师应引导学生在具体的语言实践中，提高 自己的语文能力。新课程标准倡导的“阅读是学生个性化行为”，应让学生在主...
【教材简析】《走进书里去》是省编语文教材四年级下册中第十一板块“读书的乐趣”中的一篇文章，文章把人们通过看电视等方式获得知识、信息的结果与读书求知的不同感受...
教学目标：1.认识13个生字，会写10个生字。2.略读课文，了解课文主要内容，让学生懂得在媒体发达的当今社会，阅读仍然是我们获取知识的重要方式，要热爱读书。3.通过小组的合作学习使...
教学目标：1.通过学习，了解读书的重要性。培养学生读书的兴趣。2.学认生字、新词，利用已有的生活经验，在情境中识字。3.学习略读课文。教学重点：体会课文内容，培养读书的良好习...
教学目标:知识与技能 认识13个生字,会写10个生字。略读课文，了解课文主要内容，懂得在媒体发达的当今社会，阅读仍然式我们获取知识的重要方式。过程与方法 通过品析课文中优美的语言文字，...
教学准备：生字卡片教学过程：一、初读课文1．孩子们，平时在家里有空闲时间时，你们都喜欢做什么？2．我知道咱们班的孩子大部分同学都喜欢看书，很了不起，今天就让我们走进书里去，享受书带给我们的乐趣...-
