《灯塔》 教案
小学语文北师大版第十册 《灯塔》 教案
建造历程：公元前约270年，托勒密二世委派希腊建筑师、尼多斯的索斯特拉图斯在法罗斯岛东端建造了世界上第一座灯塔，既可以为进入亚历山大港的船只指引方向，又可成为展示复兴的埃及君主显赫名声的巨...
《灯塔》教学反思：《灯塔》这篇通话讲的是大海上的一座灯塔日夜为航海的船只盗航，得到船只和海鸥的欢迎，却也遭到狂风暴雨和闪电雷鸣，可它毫无畏惧，依然坚定地履行自己的职责。第二天黎明，他告诉海鸥它之...
《灯塔》教学反思:这是一篇自读课文，充分发挥学生学习的主动性，在自主读书的过程中了解文中写了哪几种事物，引导学生仔细读读对事物的每种描写，体会灯塔的可贵品质，潜移默化中渗透德育。这篇童话...
这是一篇自读课文，充分发挥学生学习的主动性，在自主读书的过程中了解文中写了哪几种事物，引导学生仔细读读对事物的每种描写，体会灯塔的可贵品质，潜移默化中渗透德育。这篇童话讲...
教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解课文中写了哪几件事物，引导学生体会灯塔面对恶势力毫不畏惧，坚守服务岗位的可贵品质。教学重点：引导学生感受灯塔的可贵美好心灵和暗礁...
教学目标：1. 充分发挥学生学习的主动性，在自主读书的过程中了解文中写了哪几种事物，并仔细读读对事物的每种描写。2. 通过学习课文，联系生活实际，说说联想到了什么？谈谈自己的...
【教材分析】《灯塔》这篇童话讲的是大海上的一座灯塔日夜为航海的船只导航，得到船只和海鸥的欢迎，却也遭到潜藏在水下的暗礁的仇视。有一天夜里，灯塔遭遇到狂风暴雨和闪电雷鸣，可他毫无畏惧，依然坚定的履...
【教学目标】1．充分发挥学生学习的主动性，在自主读书的过程中了解文中写了哪几种事物，仔细读读对事物的每种描写，体会灯塔面对恶势力毫不畏惧，监守服务岗位的可贵品质。2．联系生活实际，说说联...
【教学目标】1．自读课文，了解课文内容，体会灯塔的可贵品质。2．能联系生活实际，理解含义深刻的句子，谈谈自己的体会。3．正确、流利、有感情朗读课文。【教学重点】1．能有感情地朗读课文，了解灯塔的...
【教学要求】把握主要内容，学习灯塔坚定地履行自己的职责，为人类服务的品质。能联系生活实际，学习课文。正确、流利、有感情朗读课文。【重点难点】1．能有感情地朗读课文。2．能联系生活，学习灯塔坚定地履...
教材分析：《灯塔》这篇童话讲的是大海上的一座灯塔日夜为航海的船只导航，得到船只和海鸥的欢迎，却也遭到潜藏在水下的暗礁的仇视。有一天夜里，灯塔遭遇到狂风暴雨和闪电雷鸣，可他毫无畏惧，依然坚定的履行...
教学目标：1 充分发挥学生学习的主动性，在自主读书的过程中了解文中写了哪几种事物，仔细读读对事物的每种描写，体会灯塔面对恶势力毫不畏惧，监守服务岗位的可贵品质。2 联系生活...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解课文中写了哪几件事物，引导学生体会灯塔面对恶势力毫不畏惧，坚守服务岗位的可贵品质。教学重点：引导学生感受灯塔的可贵美...
【教学要求】把握主要内容，学习灯塔坚定地履行自己的职责，为人类服务的品质。能联系生活实际，学习课文。正确、流利、有感情朗读课文。【重点难点】1．能有感情地朗读课文。2．...
教学要求1、自读课文，了解课文内容，体会灯塔的可贵品质。2、能联系生活实际，理解含义深刻的句子，谈谈自己的体会。3、正确、流利、有感情朗读课文。重点难点1．能有感情地朗读课文，了解灯塔的可贵品质。2．...-
