大自然的语言 教案
小学语文语文S版第九册 大自然的语言 教案
语文S版小学五年级上册《大自然的语言》教案
教学目标:1、指导学生朗读课文。了解什么是大自然的语言,怎样才能发现、看懂大自然的语言。2、引导学生认识“雁、庐、鉴”3个生字。教学重点:从诗歌中了解大自然然的语言,认识&ld...语文S版五上《大自然的语言》教学设计
预设目标:1、感受大自然无穷的奥秘和乐趣,培养热爱大自然、热爱科学的兴趣。2、读懂课文中介绍的五种大自然的语言,根据自己的生活经验补充,仿写诗歌。收集有关天气变化的谚语,丰富自然科...语文S版五年级上册《大自然的语言》教学反思
1、驾驭课堂的能力急待加强。上课过程中,当学生说出有关描绘春天特色的词语时,没有给以肯定,因为当时脑海里只有一系列的秋冬两季的词语,课后又仔细琢磨了一下,其实那些词语也是作者运用...语文S版五年上册《大自然的语言》教学设计
教学设想 :这是一篇介绍物候知识的说明文。生动地有条理地说明事物,准确、、生动、简洁的说明语言是本文的学习重点。本文运用举例子的方法来说明事物,其作用何在,以及所举事例能否用别的例子代替,...语文S版五年级上册《大自然的语言》教学设计
教学目标:知识与能力1、掌握本文的重点字词,能流利地朗读课文。2、把握说明对象,了解物候的相关知识,提高阅读能力。3、揣摩语言,进一步提高语言感悟能力。过程与方法1、利用多媒体辅助教学创设...五年级语文上册《大自然的语言》教学实录
(检查学生预习情况。)师:通过听写,我感受到了咱们林东三中的同学有非常好的学习态度和学习习惯,相信我们一定会合作得很愉快。大家有这个信心吗?生(声音响亮):有。师:好,上...语文S版五上:《大自然的语言》教案(4)
教学目标:1、指导学生朗读课文。了解什么是大自然的语言,怎样才能发现、看懂大自然的语言。2、引导学生认识“雁、庐、鉴”3个生字。教学重点:从诗歌中了解大自然然...语文S版五上:《大自然的语言》教案(3)
金秋九月、丹桂飘香、秋风送爽、气候宜人,最适合我们去干什么呢?(旅游),对,正是旅游的大好时节,现在越来越多的人渴望离开喧嚣的都市到乡间野外拥抱青山绿水,听听大自然的声音。今天老师为大...语文S版五上:《大自然的语言》教案(2)
【教学重点】一、学习生动地有条理地说明事物。二、学习写读书摘要。三、了解物候知识的掌握和物候学的研究在农业上的重要意义,激发观察大自然的兴趣。【教学时间】两课时。第一课时(一)导入新课...语文S版五上:《大自然的语言》教案(1)
教学目的1.理解文章内容,归纳段意及文章的内容要点。2.培养速读习惯和能力。3.积累一些词语。重点、难点重点:(l)分段、归纳段意及文章的内容要点。(2)积累词汇。难点:速读的习惯和能...语文S版第九册:《大自然的语言》电子课文
语文S版九册《大自然的语言》教学反思沙龙
钱云霞:岁月无声,自然无语,然而此处无声胜有声,街畔摇曳的柳枝,一抹新绿,一丝鹅黄,无不是大自然向我们传达的睿言智语。当春以绿的讯息再次临入我们双眸的时候,我们一语组向全校老师汇报了一节满意课《...《大自然的语言》教案(1)
教学目标:1、指导学生朗读课文。了解什么是大自然的语言,怎样才能发现、看懂大自然的语言。2、引导学生认识“雁、庐、鉴”3个生字。教学重点:从诗歌中了解大自然然的语言,...《大自然的语言》 教学设计
教学目标:1、指导学生朗读课文。了解什么是大自然的语言,怎样才能发现、看懂大自然的语言。2、引导学生认识“雁、庐、鉴”3个生字。教学重点:从诗歌中了解大自然然的语言,认...《大自然的语言》原文
别以为人才说话,大自然也有语言。这语言到处都有,睁开眼就能看见。你看那天上的白云,这就是大自然的语言:白云飘得高高,明天准是个晴天。你看那地上的蚂蚁,这也是大自然的语言:蚂蚁...-
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