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看不见的大力士

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《看不见的大力士》教学教案

  • 小学语文六教案《看不见的大力士》教学设计(一)


    一、教学目标1、进一步掌握科技说明文的阅读方法,能抓住知识要点,了解压缩空气的几种用途。2、学会本课8个生字,理解“压缩、承受”等20个词语的意思。3、能区分反问句和设问句,了...
    日期:2011-03-30
  • 小学六年级语文教案——《看不见的大力士》


    一、教学目标1、进一步掌握科技说明文的阅读方法,能抓住知识要点,了解压缩空气的几种用途。2、学会本课8个生字,理解“压缩、承受”等20个词语的意思。3、能区分反问句和设问句,了解这...
    日期:2011-03-25
  • 小学六语文教案《看不见的大力士》教学设计(一)


    一、教学目标1、进一步掌握科技说明文的阅读方法,能抓住知识要点,了解压缩空气的几种用途。2、学会本课8个生字,理解“压缩、承受”等20个词语的意思。3、能区分反问句和设问句...
    日期:2011-03-24
  • 六语文教案——《看不见的大力士》教案(一)


    一、背景知识1.本课是训练学生掌握科普说明文阅读方法的第三课,要充分让学生运用方法进行阅读实践。2.本课用浅显易懂的道理和事例,说明压缩空气在工业、建筑、交通上的作用。课文从儿童的生活实际引入,采...
    日期:2011-03-23
  • 六语文教案——《看不见的大力士》教案(二)


    第2课时(一)教学目标1.详细了解课文介绍压缩空气的用途及工作原理。2.体会行文的严密生动,运用总分段式介绍压缩空气的作用。(二)教学过程1.回顾定向。2.阅读研究。(1)自由读“生产的帮手。...
    日期:2011-03-23
  • 六语文教案——《看不见的大力士》教案(三)


    第3课时(一)教学目标1.认识小标题,了解它的作用,了解课文生动而严密的写法特点。2.正确区分一般的反问句和设问句,了解它们的作用,学习初步运用。(二)教学过程1.回顾定向。...
    日期:2011-03-23
  • 六年级语文教案——看不见的大力士(一)


    教材分析一、背景知识1.本课是训练学生掌握科普说明文阅读方法的第三课,要充分让学生运用方法进行阅读实践。2.本课用浅显易懂的道理和事例,说明压缩空气在工业、建筑、交通上...
    日期:2011-03-22
  • 六年级语文教案——看不见的大力士(二)


    第2课时(一)教学目标1.详细了解课文介绍压缩空气的用途及工作原理。2.体会行文的严密生动,运用总分段式介绍压缩空气的作用。(二)教学过程1.回顾定向。2.阅读研究。(1)自由读“...
    日期:2011-03-22
  • 六年级语文教案——看不见的大力士(三)


    第3课时(一)教学目标1.认识小标题,了解它的作用,了解课文生动而严密的写法特点。2.正确区分一般的反问句和设问句,了解它们的作用,学习初步运用。(二)教学过程1.回顾定向...
    日期:2011-03-22
  • 六年级语文下册教案 看不见的大力士


    一、教学目标1、进一步掌握科技说明文的阅读方法,能抓住知识要点,了解压缩空气的几种用途。2、学会本课8个生字,理解“压缩、承受”等20个词语的意思。3、能区分反问句和设问句,了解这两种句子在...
    日期:2011-03-22
 
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