《每次都有进步》教学教案
《每次都有进步》教案设计
教材简析:这是一篇童话,讲述的是小燕子在妈妈的帮助下逐渐进步的过程。题目《每次都有进步》,既是妈妈对小燕子的肯定,又是小燕子自身成长过程的体现。设计理念:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的...
日期:2011-10-08《每次都有进步》教案(2)
教学内容:义务教育课程课程实验教材 第三册“快乐读书屋”教学目标:1、认识5个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过阅读小燕子三次观察冬瓜和茄子,每次都有进步的故事,培...
日期:2011-07-07《每次都有进步》教案(1)
知识与能力:通过阅读小燕子三次观察冬瓜和茄子、每次都有进步的故事,树立留心观察,勤于思考的意识。过程与方法:正确、流利、有感情的朗读课文。情感态度价值观:通过学习本课培养学生善于...
日期:2011-07-07