《卡罗纳》教学教案
教学目标1.认识5个生字，能正确有感情地朗读课文，读懂课文内容。2.抓住人物语言、动作、神情的描述，通过品读、批注、交流，感受师生对卡罗纳的真切关爱之情。3.懂得在别人遭遇不幸时，同情体贴...
日期：2015-11-04
设计理念：《卡罗纳》是一篇略读课文，描写细腻，散发着浓浓的爱的气息。教者秉着“把语文课堂还给学生”的理念，以“读”为主，以“爱”为线，在自读自悟中，培养语感，...
日期：2013-07-05
设计理念：《卡罗纳》是一篇略读课文，描写细腻，散发着浓浓的爱的气息。教者秉着“把语文课堂还给学生”的理念，以“读”为主，以“爱”为线，在自读自悟中，培养语感，理解课文...
日期：2013-07-04
教学过程：大概44分钟，时间把握好。一、故事导入，激发情感。（3分钟）1、师：一个只读小学3年级的孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，...
日期：2011-07-15
教学过程：大概44分钟，时间把握好。一、故事导入，激发情感。（3分钟）1、师：一个只读小学3年级的孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上...
日期：2011-05-03
学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，读出人们对卡罗纳的关爱之情。2、了解人们对卡罗纳的真切关爱，并将自己的感受与同学们交流．3、能在这篇课文的引领下，自觉阅读《爱的教育》，接受爱的教育...
日期：2011-04-25
目标：1、认识5个生字。2、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情。3、读懂课文内容，激发关爱他人、帮助他人的情感。重点：引导学生了解大家在卡罗纳遭到不幸时是怎么做的，并交流...
日期：2011-04-21
教学过程：一、故事导入，激发情感。（3分钟）1、师：一个只读小学3年级的孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。可是半年后，...
日期：2011-04-19
一、教材解读这篇略读课文同三年级下册教材中的《争吵》一样，都选自亚米契斯的《爱的教育》一书。本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地...
日期：2011-04-08
学习目标1.正确流利地有感情的朗读课文2.读懂课文内容，了解课文所表达的思想感情3.培养独立阅读能力学习过程一、引入孩子们，我们生活在充满爱的世界里，你享受了哪些爱？世界上最...
日期：2011-04-06
学习目标1.正确流利地有感情的朗读课文2.读懂课文内容，了解课文所表达的思想感情3.培养独立阅读能力学习过程一、引入孩子们，我们生活在充满爱的世界里，你享受了哪些爱？世界上最伟大最无私的爱是什么？有...
日期：2011-04-01
一、导入你们的妈妈爱你们吗？你爱你们的妈妈吗？那好，我们就一起把一首《世上只有妈妈好》送给我们的妈妈，好不好？……是的，世上只有妈妈好，可是，有一个和你们一样大孝本该享受着母爱的孩子，...
日期：2011-03-15
教学目的：1、认识5个生字。2、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情。3、读懂课文内容，激发关爱他人、帮助他人的情感。教学重难点：引导学生了解大家在卡罗纳遭到不幸时是怎么做的，并交流各自的阅...
日期：2011-03-15
一、教学目标：1、认识5个生字。2、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情。3、读懂课文内容，激发学生关爱他人，帮助他人的情感。二、教学重点：引导学生了解大家在卡罗纳遭到不幸时...
日期：2011-03-15
学习目标：1、正确流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，体会大家对卡罗纳的关爱之情，学会关爱他人。3、培养独立阅读能力。学习重、难点：1、体会大家对卡罗纳的关爱之情，学会关爱他人。2、培养独立...
日期：2011-03-15
