《一朵云》教学教案
一、教材：义务教育六年制小学“注·提”教科书第九册27.一朵云。二、教学要求：1、学会本课生字、理解“无牵无挂、维护、拯救”等词语的意思、积累佳句。2、有感情地朗读课...
日期：2011-07-21
一、教材：义务教育六年制小学“注·提”教科书第九册27. 一朵云。二、教学要求：1 、学会本课生字、理解“无牵无挂、维护、拯救”等词语的意思、积累佳句。2 、有感情地朗...
日期：2011-07-19
教学目标：1、 认识10个生字，学写6个生字。2、 培养学生朗读的能力和运用多种方法识字的能力。3、 了解有关的自然科学知识，激发学生热爱科学、热爱大自然的情感。教学准备：1、 字词卡...
日期：2011-07-19
一、教材分析《一朵云》是新世纪(版)课标实验教材第一册中的一首诗歌，全诗用形象、生动的语言描绘了自然界中云化成雨的现象，诗歌语言优美，节奏很强，适于朗读、背诵。二、教学目标1.有感情地朗读课文，感觉...
日期：2011-07-19
教学目标：1．读熟《一朵云》并成诵，感悟诗歌的音韵美。2．运用多种学习方法识记生字8个。3．掌握新笔画撇折，学习书写“云”字。4．培养自主、合作、探究的学习品质。教学重点、...
日期：2011-07-19
教学目标：1、 认识10个生字，学写6个生字。2、 培养学生朗读的能力和运用多种方法识字的能力。3、 了解有关的自然科学知识，激发学生热爱科学、热爱大自然的情感。教学准备：1、 字词卡片2、 学生搜集的有关...
日期：2011-05-23
一、教材分析《一朵云》是新世纪(版)课标实验教材第一册中的一首诗歌，全诗用形象、生动的语言描绘了自然界中云化成雨的现象，诗歌语言优美，节奏很强，适于朗读、背诵。二、教学目标1.有感情地...
日期：2011-05-23
教学目标：1．读熟《一朵云》并成诵，感悟诗歌的音韵美。2．运用多种学习方法识记生字8个。3．掌握新笔画撇折，学习书写“云”字。4．培养自主、合作、探究的学习品质。教学重...
日期：2011-05-23
教学设计思想这篇诗歌以拟人的手法向我们介绍了云变雨这一自然现象。全诗共五句，句式整齐，韵律感强。前两句写了云想到地上来，第三句写了云变雨的过程，最后两句分别写了云变成雨以后的景象。教...
日期：2011-05-13
