《赠汪伦》教学教案
一、教学设计说明本次教学的主旨是领会诗歌的意境。想方设法让诗中的画面和诗人的感情在学生脑中“活”起来，进而唤起学生的生活体验，激发其情感，把诗人创造的意境在学生的...
日期：2013-07-25
教学目标1、认识6个生字，会写3个生字。2、培养语感，熟读成诵。3、理解重点词语，了解古诗大意。4、根据古诗编故事，感受朋友之间的情谊。教学重难点：理解重点词语的意思，根据古...
日期：2012-11-22
通榆明德小学 李晓敏教学目标及重点1．感悟古诗的意境、感受友情的真挚2．有感情的朗读、诵读古诗3．随文识字训练教学过程一、谈话导入1．孩子们，相信我们每个人心中都有自己的好朋友，你愿意告...
日期：2012-11-22
通榆县第二小学 吴淼一、教学内容概述：《赠汪伦》是义务教育课标准程实验教材（长春版）第三册第六板块中的一首古诗。这是唐代伟大诗人李白写的一首叙事抒情佳作。这首诗主要叙述李白离开...
日期：2012-11-22
教材分析：《赠汪伦》这首古诗是长春版义务教育课程标准实验教科书第二册第九版块中的第一课。本组课文有《赠汪伦》、《关怀》、《迪斯尼和米老鼠》三篇课文组成，表达了朋友之间真挚的友情及人与动物之...
日期：2012-11-22
一、教学设计说明本次教学的主旨是领会诗歌的意境。想方设法让诗中的画面和诗人的感情在学生脑中“活”起来，进而唤起学生的生活体验，激发其情感，把诗人创造的意境在学生的心...
日期：2012-11-22
[设计理念]着眼新《语文课程标准》提出的：丰富学生的语言积累，体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。[教学目标]1、深入理解古诗的内容及作品渗透的感情...
日期：2011-05-18
[设计理念]着眼新《语文课程标准》提出的：丰富学生的语言积累，体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。[教学目标]1、深入理解古诗的内容及作品渗透...
日期：2011-05-09
