《谁打碎了花瓶》教学教案
教科版二年级上册语文《谁打碎了花瓶》教学教案
教学目标:1、指导学生借助拼音认识“碎”等15个生字。2、引导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过阅读理解,引导学生体会列宁打碎花瓶后的心理活动,学习列宁知错就改、诚实...
日期:2016-08-24《谁打碎了花瓶》教案设计
教材分析:这是一篇传统课文,讲诉了列宁小时候有一次去姑妈家,不小心打碎了花瓶,但是,在当时没有承认。回家后,他在妈妈的帮助下,写信给姑妈,主动承认了错误。这篇课文让我们看到了一个...
日期:2011-07-07