《房兵曹胡马》教学教案
《房兵曹胡马》教案设计之四
杜甫【原文】胡马大宛名, 锋棱瘦骨成。竹批双耳峻, 风入四蹄轻。所向无空阔, 真堪托死生。骁腾有如此, 万里可横行。【译文】房兵曹的马是著名的大宛马。瘦骨棱棱,好比刀锋。两耳尖锐,如同削竹。四...
日期:2011-05-12《房兵曹胡马》教案设计之三
这是北师大小学语文第九册的一首古诗,诗人杜甫把骏马之灵之骏写得入木三分、惟妙惟肖。后两联借写胡马的品格表达了对朋友的期望,更表达了诗人积极进娶建功立业的抱负。如何让学生更好地读诗、吟诗、...
日期:2011-05-12《房兵曹胡马》教案设计之二
知识广角一、连一连,让蜜蜂采到蜜。(字上加小蜜蜂,拼音上加花朵)杜 甫 堪 骁 棱 络 宛xiāo fǔ dù kān léng luò wǎn二、比一比,组词语。杜( )捕( )湛( )绕( )婉...
日期:2011-05-12《房兵曹胡马》教案设计之一
教材分析本篇课文中所选区的两首古诗分别是唐代著名诗人杜甫的《房兵曹胡马》和唐代著名诗人李贺的《马诗》,这两首诗都描写了马,与本单元的主题“马”联系紧密,但是虽然两首...
日期:2011-05-12