《雨后》教学教案
教学目标：1、认识六个生字。2、有感情地朗读课文，摘抄自己喜欢的词句。3、学习短文的写作方法。教学过程：1、谈话导入：这节课我们来欣赏雨后的自然界。2、初读。学生自由读，注意读准字音，读通句子。同桌互...
日期：2013-02-25
教材说明〔解题〕这是一首优美的小诗，作者是当代著名的女作家、儿童文学作家和文学翻译家冰心。冰心早在１９２３年就曾对小朋友讲过：“为着要保守这一点的童心，直到我转入另一个世界为止，我恳切...
日期：2012-12-20
教材简析《雨后》是著名作家冰心写的一首优美的小诗。描写的是夏天雨后儿童嬉戏的情景。全诗采用点面结合的手法，先总写广场上赤脚的孩子“快乐得好像神仙一样”，然后集中写兄妹俩在雨...
日期：2012-12-20
教学目标：1、有感情的朗读课文，完成能读、会读和读好的过程。2、体会夏天雨后玩耍时的欢乐心情，鼓励学生背诵。3、认识双线格内的5个生字，会写田字格内的12个生字。教学难、重点：有感情地朗读并背诵课...
日期：2012-12-20
教学内容：这是一首描写雨后儿童嬉戏玩耍的诗歌，意境优美，基调欢快，比较适合朗诵和训练说话。诗歌先总写广场上赤脚的孩子玩水时“快乐得好像神仙一样”，然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐。教...
日期：2011-09-28
教学内容：这是一首描写雨后儿童嬉戏玩耍的诗歌。先总写广场上赤脚的孩子“快乐得好像神仙一样”，然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐。教学要求：使学生能够正确、流利、...
日期：2011-09-16
