《毽子变乖了》教学教案
教学目标：1、认识12个生字，会写8个字，认识部首“双人旁。”2、正确、流利地朗读课文。3、培养学生对活动的爱好和兴趣。教学重点：朗读课文，正确认读“会认”字和正确书写&ldquo...
日期：2016-07-08
教学目标：1、体会运动的快乐，明白“熟能生巧“的道理。2、认识生字12个，书写生字8个，学习“双立人”。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：1、体会运动...
日期：2016-07-08
教学要求1．认识12个生字,会写8个字,认识部首‘‘双人旁’’。2．正确`流利地朗读课文。3．培养学生对活动的爱好和兴趣。重点难点重点：朗读课文,正确认读“会认...
日期：2013-02-22
教学目标：1、学习本课生字新词，认识13个生字，书写8个汉字，掌握双人旁。2、正确、流利地朗读课文。3、感受踢毽子的乐趣，体会童年生活的乐趣。教具准备：生字卡片、挂图、毽子。课时安排...
日期：2012-01-03
设计理念：通过运用不同的阅读方式，培养学生自主、合作、探索的学习方式。教学要求：1.认识13个生字，会写8个字，认识部首“”2.正确、流利地朗读课文。3.培养学生对活动的爱好和兴趣。教学重点...
日期：2011-07-21
上节课同学们已经学习了课文，回忆一下课文写了什么事，结果怎样呢？一、指导朗读1.自由选段落读，你最有把握读好哪一自然段就读哪一自然段。2.小组读一读：互相学一学，你的伙伴读...
日期：2011-07-21
教学目标：1、运用综合的识字方法，认识14个生字，写好8个生字。培养学生立识字、合作识字的能力。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，感受踢毽子的乐趣，体会童...
日期：2011-05-26
教材分析：本文是一篇散文，写老师教我们踢毽子时，剪子很听老师的话，而我们刚开始练习时，毽子一点儿也不听话，后来“我”按照老师说的去做，每天练习，毽子变乖了，也听我们的话了...
日期：2011-05-06
