《国旗》教学教案
教学目标：1．初读课文，初步理解这首诗的内容。2．认识生字，会写“国、旗、起、金、壮、敬”等6个生字。3. 能正确、流利地朗读课文。教学重难点：1．朗读课文。2．学会本...
日期：2013-02-25
教学目标：1．初读课文，初步理解这首诗的内容。2．认识生字，会写“国、旗、起、金、壮、敬”等6个生字。3. 能正确、流利地朗读课文。教学重难点：1．朗读课文。2．学会本...
日期：2013-02-25
教学目的:1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。教学重点:激...
日期：2011-05-09
在酷夏最热时，天安门广场地表的最高气温能达到50多摄氏度，一杯水浇在地上，转眼间就会蒸干；寒冬腊月，西北风刮来，没有任何遮挡的广场简直就是一个冰窖，滴水成冰。可国旗下的哨兵，无论是在炎炎夏日，还是在...
日期：2011-04-02
原“国旗班”第二任班长、现任后勤处处长的高福新对笔者说：“新的升旗仪式自1991年5月1日诞生后，每天在天安门广场看升旗的群众都超过四五万人，重大节日超过十多万人。为了充分展示...
日期：2011-04-02
