《一诺千金》教学教案
教学目标：1．正确认读6个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。2．理解课文内容，领悟“一诺千金、恍恍惚惚、如期归还、酣睡、严谨、罕见、坦荡无愧”等词语的意思。3．学习夹叙夹议的表达方法...
日期：2012-01-05
教学目标1．把握本课的六个生字2．了解课文内容，领悟“一诺千金、如期归还、酣睡、坦荡无愧”等词语的意思。3．通过重点词段、词语感悟小男孩和少年的美好品质，让学生在读中品悟、在交流中体...
日期：2012-01-05
教学目标：1．正确认读6个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。2．理解课文内容，领悟“一诺千金、恍恍惚惚、如期归还、酣睡、严谨、罕见、坦荡无愧”等词语的意思。3．学习...
日期：2012-01-05
教学目标1．把握本课的六个生字2．了解课文内容，领悟“一诺千金、如期归还、酣睡、坦荡无愧”等词语的意思。3．通过重点词段、词语感悟小男孩和少年的美好品质，让学生...
日期：2012-01-05
教材分析：本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，从没有信心学会拉小提琴，到能够奏出“真正的音乐”的事，赞扬了老教授赞扬老教授爱护、鼓励年轻人才的...
日期：2011-05-16
教材分析：本文通过两个小故事向我们展示了一诺千金的可贵品质，第一个故事通过小男孩为给母亲买葡萄糖，而向“我”借了两元钱后，每天夜里帮人干活，终于在第五天的拂晓实现...
日期：2011-05-16
