《悄悄话》教学设计
教学目标 :1、使学生习得朗读诗歌的特殊感情方法。熟练朗读课文。2、使学生认识8个生字并熟练掌握生字的正确使用方法。3、使学生掌握“啦”、“哪”、“吧”、&ld...
日期:2016-03-16
第二课时教学要点巩固生字词,逐节讲读课文,练习朗读、背诵课文,培养尊敬老师的思想感情。教学过程:一、复习生字词。二、讲读第1节。1、指名读第1节。2、小红花生长在哪里?从哪里可以看出...
日期:2011-05-27
教学目标1、使学生习得朗读诗歌的特殊感情方法。熟练朗读课文。2、使学生认识8个生字并熟练掌握生字的正确使用方法。3、使学生掌握“啦”、“哪”、“吧”、“...
日期:2011-05-13
第二课时教学要点巩固生字词,逐节讲读课文,练习朗读、背诵课文,培养尊敬老师的思想感情。教学过程:一、复习生字词。二、讲读第1节。1、指名读第1节。2、小红花生长在哪里?从哪里可以看出这是...
日期:2011-05-10
教学过程一.游戏导入1、同学们,上课前,老师想和同学们一起来做个游戏好吗?这是一个传悄悄话的游戏,要求是:老师把一句话说给每组的第一个同学听,第一个同学再悄悄地把话传给第二个同学,以次类推。注意,...
日期:2010-04-13
教学时间:2课时教学过程第一课时1、导入新课,板书课题导语:小朋友们知道什么是悄悄话吗?你会跟谁说悄悄话呢?什么时候要说悄悄话呢?哦,小朋友之间有秘密的时候会说悄悄话。那么,让我们来看看课文中的...
日期:2010-03-09