《鸟儿 花儿》教学设计
教学目标 :1、学会“花、开、可、捉、摘”5个生字;认识偏旁草字头“”;理解“鸟儿”、“花儿”、“可爱”等词语;会用“多可爱...
日期:2012-10-30
教学目标:1、学会“花、开、可、捉、摘”5个生字;认识偏旁草字头“”;理解“鸟儿”、“花儿”、“可爱”等词语;会用“多...
日期:2011-07-26
教学目标:1、朗读理解课文,教育学生要爱鸟、爱花,不捉鸟、摘花。2、继续学习生字“开、可、捉、摘”。教学过程:一、复习检查。1、“开火车”用卡片认读生字词。2、...
日期:2011-07-26
教学目标:进行朗读、背诵课文训练。用“多可爱”练习说话。教学过程:一、复习检查:1、指名上黑板分解“花、摘”的笔画笔顺。2、用卡片指名学生形近字组词。马—鸟升—开丁&...
日期:2011-07-26
教学目标:1、学会“花、开、可、捉、摘”5个生字;认识偏旁草字头“”;理解“鸟儿”、“花儿”、“可爱”等词语;会用“多可爱”口头说...
日期:2011-07-20
教学目标:1、学会“花、开、可、捉、摘”5个生字;认识偏旁草字头“”;理解“鸟儿”、“花儿”、“可爱”等词语;会用“多可爱...
日期:2011-05-17
课时安排:3课时第一教时教学目标:朗读课文,了解大意,学习生字“花”及草字头。教学过程:一、复习检查,引入新课。1、指名认读熟字:马、草、升、足、多、不;偏旁部首:“”(提...
日期:2010-03-08
教学目标:1、学会“花、开、可、捉、摘”5个生字;认识偏旁草字头“”;理解“鸟儿”、“花儿”、“可爱”等词语;会用“多可爱”口头说话。2、背诵课文。3、知道要爱鸟爱花,不捉鸟,不摘花。课时安排...
日期:2008-10-14