《滑滑梯》教学设计
教学内容:这是一篇有趣的儿童散文,文章用拟人的手法写出了“春天的太阳”、“春天的雨”、“春天的风”对滑滑梯的喜爱。读着那些有趣的语句,就仿佛看到了作者...
日期:2015-03-02
学习目标:1学会“地、多、笑、快、欢、长、雨、过”8个字,会认“就、许、圆、放、挤抢、空、坡”8个字。2正确流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3通过课...
日期:2012-11-30
学习目标:1.学会“地、多、笑、快、长、雨、过、欢”八个生字,认识“就、许”等八个生字。2.正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.通过课文的...
日期:2012-04-19
学习目标:1.学会“地、多、笑、快、长、雨、过、欢”八个生字,认识“就、许”等八个生字。2.正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.通过课文的学习,感受春天里滑...
日期:2011-06-01
教学内容:这是一篇有趣的儿童散文,文章用拟人的手法写出了“春天的太阳”、“春天的雨”、“春天的风”对滑滑梯的喜爱。读着那些有趣的语句,就仿佛看到了作者所描绘的神...
日期:2011-05-27
教具准备:生字卡,小黑板。教学课时:2课时。第一课时学习目标:1.学会读16个生字。2.学习课文第一节。3.学写“地、多、笑、快”4.初步感受滑滑梯给我们带来的快乐。学习重点:1....
日期:2010-05-06