《荷叶伞》教学设计
一、教学目标1.认读7个会认字和1个多音字，会写6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.喜爱童话故事，能借助课文续编、表演青蛙借伞的故事。4.感悟人与人之间热心互助、友爱相处的品质...
日期：2013-08-21
教学目标：1、正确认读本课八个生字，会写三个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，让孩子们懂得主动关爱别人和珍惜被爱都是幸福快乐的感受。教学重点：1、能正确认读本课生字，...
日期：2012-10-24
教学目标：1.正确、流利地朗读课文。2.理解课文主要内容，让学生懂得主动关爱别人和珍惜被爱都是幸福快乐的感受。3.正确认读本课十二个生字。教学重、难点：1.正确、流利地朗读课文，认读本课十二个生字。...
日期：2012-04-17
教学目标：1.正确、流利地朗读课文。2.理解课文内容，让孩子们懂得主动关爱别人和珍惜被爱都是幸福快乐的感受3.正确认读本课十二个生字，会写六个生字。教学重点：1.能正确认读本...
日期：2012-04-17
教材分析：《荷叶煞布局精巧，全文由两个不同层次的情境构成。一是在雨中，荷叶姐姐为小鱼、蜻蜓、青蛙撑起了一个个避风挡雨的伞盖，任它们在自己的膝前身后安然自得地游戏，而自己却...
日期：2011-08-22
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、喜爱童话故事，能借助课文续编、演青蛙借伞的故事。3、感悟人与人之间要热心、互助、友爱相处的交际情感。教学重点、难点：1、正确、流利、有感情地朗读课文...
日期：2011-08-22
教学目标：1、正确、流利地朗读课文。2、理解课文主要内容，让学生懂得主动关爱别人和珍惜被爱都是幸福快乐的感受。3、正确认读本课十二个生字。教学重难点：1、正确、流利地朗读课文...
日期：2008-10-27
朗读感悟课教案教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、喜爱童话故事，能借助课文续编、演青蛙借伞的故事。3、感悟人与人之间要热心、互助、友爱相处的交际情感。教学重点、难点：1、正...
日期：2008-10-14
