《元帅和小棋手》教学设计
预设目标：1．学习小棋手的勇敢无畏，执着追求，感受大元帅发现、培养人才的良苦用心，从主观与客观两方面了解聂卫平成功的原因。2．掌握本课生字新词，能正确读写并理解新词。3．抓住我输了？不！我赢了！我赢...
日期：2012-10-30
教学目标1．学会本课15个生字，正确认读多音字“弹、好”，能理解27个词语的意思。2．能抓住“我赢了，我终于发现了一个勇敢无畏的小棋手!”这一重点句理解全文内容；能有感...
日期：2011-04-29
预设目标：1．学习小棋手的勇敢无畏，执着追求，感受大元帅发现、培养人才的良苦用心，从主观与客观两方面了解聂卫平成功的原因。2．掌握本课生字新词，能正确读写并理解新词。3．抓住我输了？不！我赢...
日期：2011-04-27
预设目标：1．学习小棋手的勇敢无畏，执着追求，感受大元帅发现、培养人才的良苦用心，从主观与客观两方面了解聂卫平成功的原因。2．掌握本课生字新词，能正确读写并理解新词。3．...
日期：2011-03-24
课时安排：2课时预设教学过程：（一）初读课文，寻找重点词句。1．揭题：元帅和小棋手，换个词表述：（）和（）2．自由课文，补充课题：（）和（），（干什么）结果（怎么样）。3．或...
日期：2010-03-15
