《暴风雨的启示》教学设计
西师大版六年级语文下《暴风雨的启示》教学设计
教学要求:1、知识与技能(1)学习并掌握本课生字新词,并积累描写景物的词语。(2)理清文章顺序,了解暴风雨来之前、来之时、去之后的景物特点,体会文章里蕴含的哲理。(3)朗读课文,把自己喜欢的部分背下...
日期:2016-06-07西师大版六年级下册《暴风雨的启示》教学设计
教学目标:知识与技能1、学习并掌握本课的生字新词,并把文中描写景物的词语抄下来。2、理清文章顺序,了解暴风雨来之前、来之时和去之后的景物特点,体会文章里蕴含着的哲理。3、有感情地朗读课...
日期:2016-03-17语文六年级下册《暴风雨的启示》教学设计
教学目标1. 用自己喜欢的方式独立学会本课生字词。2. 理清文章顺序,了解暴风雨来之前、来之时和去之后的景物特点。能通过一些重点句子体会文章里蕴含着的哲理。3. 能有感情地朗读课文,把自己喜...
日期:2015-02-14西师版语文六下:《暴风雨的启示》教学设计
龙泉一小 杨云禄教学目标:1、理清文章顺序,了解暴风雨来之前、来之时和去之后的景物特点,体会文章里蕴含着的哲理。2、能有感情地读课文。让学生感受美、欣赏美,培养学生的审美能力。教学重难点:...
日期:2013-02-21