《体育课》教学设计
语文S版五年级下册《体育课》教学设计
教学目标:1、指导学生认识:疤、嘘。会写:疤、洛、膝、碍、、嘘、臂、饶、憋、握。掌握词语:伤疤、膝盖、碍手碍脚、小菜一碟、双臂、握手、君临天下、旁若无人。2、帮助学生正确、流利...
日期:2016-03-23《体育课》教学设计
教学目标:1.认识“疤、嘘”2个生字,学会“疤、洛、膝、碍、碟、嘘、臂、肘、饶、憋、握”11个生字,掌握“伤并膝盖、碍手碍脚、小菜一碟、双臂、胳膊肘、握手、嘲笑、旁若无人&r...
日期:2011-09-28语文S版:《体育课》教学设计
教学目标:1.认识“疤、嘘”2个生字,学会“疤、洛、膝、碍、碟、嘘、臂、肘、饶、憋、握”11个生字,掌握“伤并膝盖、碍手碍脚、小菜一碟、双臂、胳膊肘、...
日期:2011-08-16语文S版:《体育课》教学设计
教学准备:演示文稿第一课时教学目标:1.指导学生认识“疤、嘘”2个生字,学会“疤、洛、膝、碍、碟、嘘、臂、肘、饶、憋、握”11个生字,掌握“伤并膝盖、碍手碍脚、小菜...
日期:2010-03-30