《黄河象》教学设计
教学目标：1、朗读课文，了解科学家假想黄河象变成化石的情景和依据。2、简要复述课文重点段落。3、运用推理想象，对琥珀形成的情景进行推测。教学重点：了解科学家假想黄河象变成化石的情景和依...
日期：2016-06-07
教学目标：1、朗读课文，了解科学家假想黄河象变成化石的情景和依据。2、简要复述课文重点段落。3、运用推理想象，对琥珀形成的情景进行推测。教学重点：了解科学家假想黄河象变成化石的情景和依据...
日期：2016-05-26
教学目标：1、能够认真漂亮的书写本课六个生字，准确认读本课词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、了解黄河象化石的情况以及发现挖掘的过程4、能有简单的语言概括文章的主要内容。...
日期：2016-01-21
教育目标：知识教学点1．学会12个生字，理解“骨骼、昂首阔步、炙烤、椭圆、有气无力、挣扎、惊恐、腐烂、挖掘、一瞬间”等词的意思。2．理解科学家是怎样想象黄河象骨...
日期：2016-01-21
一、教学目标：1、能够认真漂亮的书写本课六个生字，准确认读本课词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、了解黄河象化石的情况以及发现挖掘的过程4、能有简单的语言概括文章...
日期：2015-04-08
教学目标：★以教材为凭借，引领学生观察大象化石，了解发掘经过，在现实基础上大胆推测，合理想象，培养创新精神与想象能力。★在把自编故事与课文故事对比赏评中，领悟科学假想的一般方法，感受作者的想象合...
日期：2015-02-07
一、教材说明这是一篇精读课文。文章介绍了由骨骼化石安装起来的黄河象的骨架的形态及这具大象化石的发掘过程，并从科学家假想的角度说明了黄河象化石的来历。读后可以使我们思接千古...
日期：2011-09-07
