《书本里的蚂蚁》教学设计
教学目的：1．学写8个生字，认识“蕊”。2．了解课文内容，能够有感情地朗读课文，复述课文。3、了解小蚂蚁进入书本后发生的有趣的事。4、感受到语言文字的神奇力量，从而培养热爱...
日期：2012-08-23
教学目的：知识与能力：1．学写9个生字，认识1个字。2．了解课文内容，能够有感情地朗读课文，复述课文。情感态度与价值观：通过学习《书本里的蚂蚁》是一篇有趣的童话故事。使我们感受到语言文字...
日期：2012-03-31
文本细读：这是一篇非常简短浓缩的微型童话，是一篇拟人体的童话，讲述了一只小蚂蚁爬在花蕊里睡觉，一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来，夹进了书本，这样小蚂蚁就被夹得扁扁的，成了书本里一...
日期：2012-03-31
教学目的：知识与能力：1．学写９个生字，认识１个字。2．了解课文内容，能够有感情地朗读课文，复述课文。情感态度与价值观：通过学习《书本里的蚂蚁》是一篇有趣的童话故事。使我们感受到语言...
日期：2011-03-24
教具安排：生字卡教学时数：2课时教学过程：第一课时教学目的：１、写９个生字，认识１个字。２、学习１－６自然段，了解课文内容，能够有感情地朗读课文１－６自然段。教学重点：１...
日期：2010-05-11
