《平平在家里》教学设计
教学目标:1、知道一个优秀的少先队员在家里和在学校里有个一样爱劳动,一样乐于助人。2、回正确地拼读注音的字,能联系上下文理解“心事、委屈、一本正经”等词语的意思。3、能正确、有感情...
日期:2011-09-08
教学目标1.会正确地找读注音的字、词,能联系上下文理解“心事”、“委屈”、“一本正经”在课文中的意思。2.能正确、有感情地朗读课文,能大胆地在...
日期:2011-09-07
教学目标:1、知道一个优秀的少先队员在家里和在学校里有个一样爱劳动,一样乐于助人。2、回正确地拼读注音的字,能联系上下文理解“心事、委屈、一本正经”等词语的意思。3...
日期:2011-08-29
教学目标:1、知道一个优秀的少先队员在家里和在学校里有个一样爱劳动,一样乐于助人。2、回正确地拼读注音的字,能联系上下文理解“心事、委屈、一本正经”等词语的意思。3、能正确、有感情地朗读...
日期:2011-08-18
教学目标:1、知道一个优秀的少先队员在家里和在学校里有个一样爱劳动,一样乐于助人。2、回正确地拼读注音的字,能联系上下文理解“心事、委屈、一本正经”等词语的意思。3、能正确、...
日期:2011-07-12
教学时间:1课时教学过程:一、谈话导入同学们,咱们班的52名同学都是少先队员,上学期,XX和XX还被评为了优秀少先队员,那你们为什么要评他们呢?你觉得作为一名优秀的少先队员应该是怎样的?今天,咱们要来...
日期:2010-03-12