《上将与下士》教学设计
教学目标：1. 认识本课生字，理解重点语：旁若无人、浴血奋战、好不神气、羞愧、与人为善等。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。3. 体会人与人之间要相互尊重，要平等对待身边人。4. 知道要想得...
日期：2012-09-17
教学过程：一、板书课题，自主质疑。同学们，看了这个课题你最急切地想知道什么？请大家举手质疑。A、“上将”与“下士”分别指的是谁？他们是哪个国家人？B、他们之...
日期：2012-09-17
教学过程：一、板书课题，自主质疑。同学们，看了这个课题你最急切地想知道什么？请大家举手质疑。A、“上将”与“下士”分别指的是谁？他们是哪个国家人？B、他们之间发生了什么...
日期：2012-09-17
教学目标：知识目标：正确、流利、有感情的朗读课文。认识两个生字，积累课文中有启发意义的句子能力目标：读懂课文内容。情感目标：感悟在伟大的人与凡人之间其实没有差距，真正伟大的人绝不会...
日期：2012-03-22
教具：搜集资料教法：读出感悟。学法：自主探究。流程：1.组织教法：2.导入新课，板书课题，气度课题，质疑。3.让学生自由读文，注意读准生字的读音，在读中认识生字，并将不认识的生字所带出来...
日期：2010-05-23
