《司马光救友》教学设计
西师大版六年级语文上《司马光救友》教学设计
一、引学(一) 、板书课题 同学们,我国是一个文明古国,有悠久的民族文化,有传统的民族美德,有浩如烟海的 文化艺术瑰宝。古代的很多东西都是以文言文的形式记载下来的。学习一...
日期:2016-08-22《司马光救友》教学设计之二
学习目标:1、朗读课文,背诵课文。2、理解句子的意思,能用自己的话讲一讲这个故事。3、能联系实际,说说学习课文的体会。教学过程一、板书课题师:同学们,今天我们来学习一篇文言...
日期:2011-05-05《司马光救友》教学设计之一
一、谈话激趣,导入新课今天,我们第一次接触文言文,文言文具有语言简练的特点。让我们一起来看看文言文是怎样叙述《司马光救友》这个小故事的。老师还要告诉你们学习文言文的诀...
日期:2011-05-05