《“没头脑”和“不高兴”》教学设计
语文S版五年级上册《“没头脑”和“不高兴”》教学设计
设计理念:根据童话故事的特点,本教学设计力求创设情境,引领学生走进童话世界,激发学生的学习兴趣,把学习的主动权交给学生,以学生自学为主,来训练学生的独立阅读能力。教学目标:1.学习默读课文,把握...
日期:2015-09-07“没头脑”和“不高兴” 教学设计
一、教学要求:1.指导学生默读课文,把握课文的主要内容,明白如果从小没有养成好习惯,长大就会给工作造成不可挽回的损失。2.认识“咒、暂”两个生字。二、教学重点、难点...
日期:2011-07-18语文S版:《“没头脑”和“不高兴”》教学设计
教学过程:(一)导入:同学们,你们喜欢学习童话吗?为什么?(故事吸引人。我们不仅了解文章主要内容,还受到教育,知道为人处事的道理。)今天,我们再学一篇童话《“没...
日期:2010-03-29