《从杂货店走出来的数学家》教学设计
教科版六上:《从杂货店走出来的数学家》教学设计(2)
目标:知识:正确、流利、有感情的朗读课文,认识2个生字,主动积累课文中的好词佳句。能力:理解课文容情感:激励学生从小刻苦学习,执着追求。重、难点:体会华罗庚刻苦、勤奋、顽强的学习精...
日期:2012-09-17教科版六上:《从杂货店走出来的数学家》教学设计(1)
目标:知识:正确、流利、有感情的朗读课文,认识2个生字,主动积累课文中的好词佳句。能力:理解课文容情感:激励学生从小刻苦学习,执着追求。重、难点:体会华罗庚刻苦、勤奋、顽强的学习精神。...
日期:2012-09-17教科:《从杂货店走出来的数学家》教学设计
教学目标:知识目标:正确、流利、有感情的朗读课文,认识2个生字,主动积累课文中的好词佳句。能力目标:理解课文容情感目标:激励学生从小刻苦学习,执着追求。重点难点:体会华罗庚...
日期:2010-05-23